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20.下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A.细胞膜是所有细胞“生命系统的边界”
B.核仁是所有细胞核糖体形成的必备条件
C.神经细胞具有较多突起,有利于细胞的物质交换
D.细胞膜上的膜蛋白必须经过高尔基体的加工和包装

分析 1、细胞壁具有全透性,细胞膜具有选择透过性;
2、原核细胞核糖体的形成与核仁无关;
3、原核细胞也具有膜蛋白,原核细胞没有内质网和高尔基体,只有一种细胞器--核糖体.

解答 解:A、所有细胞都具有细胞膜,有些细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而细胞壁具有全透性,细胞膜具有选择透过性,细胞膜是所有细胞“生命系统的边界”,A正确;
B、原核细胞具有核糖体,没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关,B错误;
C、神经细胞具有较多突起,包括树突和轴突,有利于神经细胞接受刺激,场所兴奋,并把兴奋传导给其他神经元,C错误;
D、原核细胞也具有膜蛋白,但是原核细胞没有高尔基体,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是原核细胞和真核细胞结构的区别,需要注意的是原核细胞没有叶绿体,也可能进行光合作用,没有线粒体,也可以进行有氧呼吸,没有高尔基体,也可能形成分泌蛋白.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述正确的是( )

A.O2 和CO2以图中a方式通过细胞膜

B.被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与

C.图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程

D.图中①②④都能运动,而③一般不能运动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

与有丝分裂前期的细胞相比较,分裂后期的细胞内( )

A.DNA数目增加一倍,染色体数目不变

B.DNA数目和染色体数目增加一倍

C.DNA数目不变,染色体数目增加一倍

D.DNA数目和染色体数目都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于物质进出细胞的方式,判断正确的是(  )
A.依据穿膜的层数,穿膜层数为0的就是胞吞或胞吐
B.依据是否消耗能量,运输过程中耗能的就是主动运输
C.依据物质浓度梯度,顺浓度梯度运输的就是自由扩散
D.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的就是协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.减数分裂中同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,某些生物体的有丝分裂偶尔也会发生交换,称为有丝分裂交换.图示为某高等动物一个表皮细胞发生的有丝分裂交换,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因.

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生2种或1种基因型的子代表皮细胞.并分别写出基因型DdEeFF和DdEeff或DdEeFf.
(2)如果不考虑该生物产生精子时发生的交换,那么该生物产生的精子有2种基因型.并写出基因型DEF和def.
(3)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?减数分裂的贡献更大.为什么因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化,X表示某种酶,请据图分析,下面有关叙述不正确的是(  )
A.X为RNA聚合酶
B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸
C.过程I在细胞核内进行,过程Ⅱ在细胞质内进行
D.转录的方向由b到a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于进化和自然选择的叙述,错误的是(  )
A.自然选择不仅保留有利变异,淘汰不利变异,而且能使有利变异积累起来
B.自然选择是进化的唯一因素
C.生物在繁殖过程中直接传递给后代的并不是性状,而是基因
D.种群中具有不同性状的个体间在存活率和繁殖率上出现了差异,自然选择就发生了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.罗伯特森把生物膜描述为静态的统一结构,难以解释下列哪种现象(  )
A.溶于脂质的物质容易通过细胞膜
B.变形虫的变形运动
C.电镜下观察到的细胞膜呈现出“暗一亮-暗”三层结构
D.细胞之间的识别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示不同浓度的生长素类似物溶液对月季茎段侧芽生长的影响,据图分析错误的是(  )
A.每组实验选取的茎段数目和生理状态应相同
B.根据图示结果不能准确判断三种溶液的浓度大小
C.促进侧芽生长的生长素类似物溶液的浓度应大于X
D.实验结果说明生长素类似物的作用具有两重性

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