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【题目】下列各组植物激素中,其生理作用全是促进植物生长发育的是

A. 赤霉素和细胞分裂素 B. 细胞分裂素和脱落酸

C. 高浓度的生长素和赤霉素 D. 低浓度的生长素和脱落酸

【答案】A

【解析】生长素的作用是促进生长、促进果实发育、促进插条生根,生长素作用具有两重性;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂,增加细胞数目;赤霉素的作用是促进植株生长、解除种子休眠、促进种子萌发;脱落酸的作用是促进果实和叶片的衰老和脱落;乙烯的作用是促进果实成熟由分析可知,赤霉素和细胞分裂素都能促进植物生长发育,A正确;脱落酸不能促进植物生长发育,B错误;高浓度生长素会抑制植物生长,C错误;脱落酸不能促进植物生长发育,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境与稳态的描述,正确的是

A突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用

B饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加

C吞噬细胞参与非特异性免疫过程, 淋巴细胞参与特异性免疫过程

DHIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A~G为某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化图像。请据图回答下列问题。

(1)图中E细胞处于________分裂。

(2)图中B细胞的名称是________

(3)图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型是________

(4)图B、C、E中含同源染色体的有________

(5)G图中每条染色体上含两个DNA分子的区段有________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是

A. 因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长

B. 此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关

C. 此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D. 因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述正确的是

A进行①过程的原料包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸

B一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对

CE上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子

DA上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制方式是_________

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是_________ 酶,B是____________ 酶。

(3)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有_______________________________

(4)乙图中,7是________;DNA分子两条链上的碱基通过____连接成碱基对,并且遵循___________原则。

(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是

A. 生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小

B. 抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性就越高

C. “野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性

D. 增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式.两者的关系是( )

A.前者为主,前者控制后者,后者影响前者

B.前者为主,前者控制后者,后者不影响前者

C.后者为主,后者控制前者,前者影响后者

D.后者为主,后者控制前者,前者不影响后者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体皮肤表皮细胞获得氧气是直接从( )

A.周围的空气中得到 B.周围的水中得到的

C.组织液中得到 D.血浆中得到

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