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    【题目】已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（ 　 ）

    A.DDSS×DDSs
    B.DdSs×DdSs
    C.DdSs×DDSs
    D.DdSS×DDSs

    【答案】C
    【解析】据图形分析可知，DD：Dd=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，推测亲本一对基因的杂交组合为Dd×DD；同理图中 SS：Ss：ss=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，可以推测亲本该对基因的杂交组合为Ss×Ss，所以双亲的基因型为DdSs×DDSs．
    所以答案是：C
    【考点精析】利用基因的自由组合规律的实质及应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答与微生物实验室培养有关的问题：
    （1）在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是 ． 若培养基需调节pH，则应在灭菌之（填“前”或“后”）调节．
    （2）为防止外来杂菌入侵，对等可采用干热灭菌法进行灭菌．
    （3）如图为平板划线法接种后的示意图．在划线接种的整个操作过程中，对接种环至少需进行次灼烧灭菌．接种后盖上皿盖，将平板放入恒温箱中培养，这样放置的目的是 ．

    （4）用稀释涂布平板法统计活菌数目时，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取作为结果，这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某一经3H充分标记了DNA的雄性动物细胞置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂形成了8个大小相等的子细胞．如图为该过程中处于不同分裂时期的细胞示意图．下列有关说法中，正确的是（ ）
    A.甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组
    B.丙细胞中有2条染色体具有放射性
    C.甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性
    D.丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为人体内的细胞在减数分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线（横坐标表示细胞分裂时期，纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量）。下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A.染色体的交叉互换发生在ab时期
    B.在bc时期细胞核中发生了DNA复制
    C.de时期表明同源染色体发生了分离
    D.cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合，活化G蛋白，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：
    （1）促甲状腺激素是由细胞合成并分泌，通过运输至靶细胞，并与靶细胞膜上的G蛋白偶联受体特异性结合，该受体的化学本质最可能是 ．
    （2）图中过程①需要细胞质为其提供作为原料，催化该过程的酶是 ．
    （3）寒冷刺激时，图中的生物学效应指的是 ．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强膜内将变为电位．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下二组实验：

    请分析回答：
    （1）A组所用的育种方法是 ， 原理是。F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占。
    （2）B组想要通过矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种应对其所做的处理是 ， 其作用原理是。B组育种方式的优点是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.结构①～④中都含有大量磷脂
    B.结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源
    C.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞
    D.该图一定是高倍显微镜下看到的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示：

    （1）从图可见，紫花植株必须同时具有基因和基因，才可产生紫色素．
    （2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是和 ．
    （3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例分别为和
    （4）若要检测紫花植株是否为纯种，可采取方法，若后代出现紫花：白花=1：1，则紫花植株的基因型为 ．
    （5）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型为；比例 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物有叶片内含氰和不含氰这一相对性状，其叶片产生的氰的途径如下：为了探究该植物这一对性状的遗传方式，科研人员用两个纯合亲本进行杂交，子一代全含氰，让子一代自交产生子二代，检测子二代个体叶片中的物质，结果如下：

    子二代个体

    氰

    产氰糖苷酶

    氰酸酶

    表现型

    比例

    甲

    +

    +

    +

    含氰

    乙

    -

    +

    -

    不含氰

    丙

    -

    -

    +

    不含氰

    丁

    -

    -

    -

    不含氰


    （1）上述性状的遗传所遵循的定律是。图示过程所体现的基因控制生物性状的方式是基因通过控制 ， 进而控制生物的性状。
    （2）两个亲本的基因型组合为。子二代不含氰个体中杂合子理论上所占的比例为。
    （3）若该植物类群非常大，不发生基因突变，没有迁入和迁出，让子二代中的乙分别进行自交和自由交配，则理论上子代不含氰个体中杂合子所占比例分别为、。
    （4）让子一代与丁进行杂交，然后再让这些子代分别与丁回交，其后代中与丁基因型相同的个体所占的比例理论上为。

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