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9.固醇类物质中不包括(  )
A.维生素DB.性激素C.磷脂D.胆固醇

分析 脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成,有些还含有N和P.脂质包括脂肪、磷脂、和固醇.脂肪是生物体内的储能物质. 除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.

解答 解:脂质包括脂肪、磷脂、和固醇.固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等.
故选:C.

点评 本题着重考查了脂质的种类和功能的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞胞器是核糖体(填名称).Ⅲ可以判断为低等植物,因为它同时具有细胞壁、叶绿体、中心体(填序号).
(2)结构④的主要功能是在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关.
(3)Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.
(4)图中②⑥体现出生物膜系统的两个重要功能是:
①为酶促反应提供大量的酶的附着点,利于反应的进行.   ②将细胞分隔成小区室,使反应高效有序进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图1为胰岛模式图,其中 ①②表示两种细胞;图2为人体血糖的来源和去向,其中a表示生理过程,X表示相关物质,请据图回答:

(1)图1中①和 ②的名称分别为胰岛A细胞和胰岛B细胞.
(2)血糖是指血浆中的葡萄糖,图2中a过程为消化、吸收,当血糖高于正常含量时,胰岛素不能(填“能”或“不能”)通过抑制该过程而使血糖降低;运动时血糖含量降低,胰高血糖素可促进X肝糖原分解,使血糖升高.
(3)探究胰岛素是否可通过作用于下丘脑神经细胞抑制胰高血糖素的分泌,实验思路是将小鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经细胞周围施加适量的胰岛素(填“胰岛素”或“胰高血糖素”)溶液,另一组施加等量生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素(填“胰岛素”或“胰高血糖素”)的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况.其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.根据甲、乙、丙、丁四幅图,分析下列说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA
B.具有丙结构的生物一定具有乙、丁两结构
C.甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构
D.具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图示为20℃时小麦的光合作用强度与光照强度的关系(其它条件均适宜).下列有关叙述正确的是(  ) 
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.c点之前影响光合速率的主要外界因素是CO2浓度
C.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
D.将植物长期栽培于白天平均光照强度为b的自然环境中,该植物虽不能生长,但能维持生存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.当植物受到环境刺激时,如图所表示的生长素的分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性.如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种过程,有关说法正确的是(  )
A.过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育种方法为杂交育种,优点是培育周期短
B.过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料
C.①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离
D.Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某学生做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验.
(1)该学生的部分实验操作过程是这样的:
过程①:把酵母菌培养液放置在适宜条件下培养
过程②:每天定时定量加入新鲜培养液
过程③:每天从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,并录入数据表
请判断该同学上述实验操作过程是否正确,如果错误请纠正该同学在实验操作过程中的错误.
过程①正确;
过程②错误,不能加入新鲜培养液;
过程③错误,应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数;
(2)若该同学计划实验为七天,每天制作三个装片进行观察、计数,并算出平均值.请为该同学设计一个数据记录表格.
时间第1天
11天
第2天
12天
第3天第4天第5天第6天第7天
装片123123123123123123123
菌数
平均菌数

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