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    19．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：
    （1）过程①代表的过程是逆转录．
    （2）过程③构建出的表达载体必须要含有启动子、终止子、复制原点和目的基因等结构．
    （3）生产药物时可用微生物做受体细胞，则④应采用Ca2+处理，使受体细胞处于感受态（或容易吸收周围DNA的状态），从而将表达载体导入受体细胞；药物生产也可用乳腺生物反应器，那么④应采用显微注射的方法，从而将表达载体导入受体细胞．
    （4）过程⑦的实验技术名称是动物细胞融合，诱导该过程的化学试剂是聚乙二醇（PEG）．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白作疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．

    分析 分析题图：图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一，其中①表示逆转录过程；②是获取目的基因（A基因）的过程；③是基因表达载体的构建过程；④是将目的基因导入受体细胞的过程；⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程；⑥表示B细胞的增殖和分化过程；⑦是细胞融合过程；X为杂交瘤细胞．

    解答 解：（1）由以上分可知①是逆转录．
    （2）过程③构建出的表达载体必须要含有启动子、终止子、复制原点和目的基因等结构．
    （3）生产药物时可用微生物做受体细胞，则④应采用Ca2+处理，使受体细胞处于感受态（或容易吸收周围DNA的状态），从而将表达载体导入受体细胞；药物生产也可用乳腺生物反应器，则受体细胞应该为受精卵，那么将目的基因导入受体细胞的方法应采用显微注射的方法，从而将表达载体导入受体细胞．
    （4）⑦是动物细胞融合过程，需采用细胞融合技术，诱导该过程的化学试剂是聚乙二醇（PEG）．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或采用抗原-抗体杂交法，即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．
    故答案为：
    （1）逆转录
    （2）启动子、终止子、复制原点（至少答出两种）
    （3）Ca2+   感受态（或容易吸收周围DNA的状态）   显微注射
    （4）动物细胞融合  聚乙二醇（PEG）
    （5）A蛋白    核酸序列    抗A蛋白的单克隆抗体

    点评 本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图，考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，识记单克隆抗体的制备过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境中各项理化性质保持不变
    B．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
    C．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境
    D．组织液中的蛋白质含量比血浆中的多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图所示为玉米叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2
    B．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]
    C．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体
    D．过程②产生的ADP和Pi，可用于过程③合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
    B．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果
    C．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    D．同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．约翰•德柯尔在 1955年观察到烟草叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳．后来发现烟草叶肉细胞在光照下除进行光合作用外，还可以消耗O2、ATP、NADPH，将部分 C5分解并释放CO2，“光呼吸”由此得名．图甲表示烟草叶片在光照下和遮光后释放CO2的速率，乙图和丙图分别表示不同的Cu2+浓度对烟草植株的影响（不考虑温度的影响，气孔导度大小与气孔的开放程度正相关）．

    （1）用甲图中的图形面积表示遮光前烟草叶片总光合作用吸收CO2量：A+B+C．
    （2）研究表明，催化C5与CO2结合与催化C5与O2结合的是同一种酶，并且该酶的活性中心不能分辨CO2与O2，据此推测适当提高CO2浓度，对光呼吸的效应是抑制（填“促进“或“抑制“）．
    （3）0.1μmol•L-1的Cu2+处理使烟草叶片净光合速率大于对照，根据丙图曲线分析，可能的原因是使气孔导度增大，增加了CO2供应． 此外，研究表明低浓度Cu2+还能促进叶片光合色素的形成，有利于吸收和转化，从而提高光合作用速率．
    （4）根据甲、乙和丙图综合分析，乙图中光照强度大于1800μmol•m-2•s-1时净光合速率下降的主要原因是光照强度增强，光呼吸增强（或答：光反应产生了过多的ATP、NADPH，将部分C5分解并释放CO2），提出一条在此条件下提高烟草净光合速率的措施：用0.1?mol•L-1的Cu2+处理使烟草叶片（或适当遮光）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量．下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值．图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．
    种群甲乙丙丁戊
    同化能量1.1×1082.0×1071.4×1099.0×1073.4×106
    （1）写出该生态系统中的食物网．
    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的第三营养级（或次级消费者），若甲的数量减少，戊的数量不会（填“会”或“不会”）发生明显变化．
    （3）图l中B（或C+D）（填字母）=2×107，C表示用于生长、发育、繁殖的能量．
    （4）图2中c、d点的种群年龄组成是衰退型．
    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息传递，说明种群繁衍离不开信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．生态系统的结构包括生态系统的成分与营养结构，生产者是生态系统的主要成分
    B．物质循环过程需要能量的驱动，能量流动需要物质作为载体
    C．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
    D．人工制作生态瓶要避免阳光直射，瓶内各种成分齐全，比例适中

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（　　）
    A．乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
    B．可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
    C．生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
    D．生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示有关下列结构的叙述，错误的是（　　）
    A．①结构既能加工蛋白质，又能合成脂质
    B．⑤结构是细胞内唯一能合成蛋白质的细胞器
    C．①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性
    D．②和④结构都具有双层膜，都能进行能量转换

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