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    1．在人体体液中占总量百分比最大的和在物质交换过程中最活跃的组成成分分别是（　　）
    A．血浆、淋巴B．组织液、血浆C．细胞内液、组织液D．细胞内液、血浆

    分析 本题是对体液的概念，组成和含量的考查．体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成．人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占$\frac{2}{3}$．

    解答 解：细胞不停进行新城代谢，细胞内液占体液的$\frac{2}{3}$．在物质交换过程中，血浆起到运输的作用，既提供营养物质又排出代谢废物，所以在物质交换过程中最活跃的成分是血浆．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是人体体液的组成和含量，细胞外液的组成，对人体体液的组成和含量的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）

    A．虎所需的生存空间大

    B．虎性情孤独，不群居

    C．营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少

    D．身体强状的虎以身体弱小的虎为食

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．农田中除草的主要目的是（　　）
    A．调节农田生态系统的结构
    B．调节农田生态系统的物种
    C．调节农田生态系统的能量流动使其流向人类
    D．调节该生态系统的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．分析图甲、乙、丙，回答问题（1），观察A--D结构模式图，回答问题（2）到（6）
    （1）如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．

    ①甲、乙、丙三图中属于有丝分裂的图是乙．
    ②三图中含同源染色体的细胞有甲、乙，甲图中有4条染色体，8条染色单体，8个DNA．

    （2）A、B、C共有的细胞器是核糖体．
    （3）图B中正在进行分裂的细胞所处的时期是减数第一次分裂后期．
    （4）若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞A的外层会发生明显变化．
    （5）A、B、C、D中，C代表原核细胞．
    （6）若生物D为T2噬菌体，则它体内的遗传物质为DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图甲表示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，图乙是用图甲某部分观察根尖分生组织细胞 的有丝分裂图，相关叙述正确的是（　　）
    A．观察细胞质壁分离时可选择甲图中的 a 和 b 区细胞
    B．图甲中①过程所经历的时间明显比②过程长
    C．持续观察图乙，视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞
    D．视野中，N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答基因工程的基本操作程序中的有关问题．
    （1）目的基因的获取：为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
    （2）基因表达载体的构建：基因表达载体的组成，除具有复制原点、目的基因外，还必须具有启动子、标记基因等．启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是识别和结合的部位．标记基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞．
    （3）将目的基因导入受体细胞：将目的基因导入某单子叶植物细胞，常采用的方法是基因枪法；将目的基因导入动物细胞，常采用的受体细胞是受精卵；将目的基因导入大肠杆菌，大肠杆菌应先用Ca2+处理，使其处于能吸收周围DNA的状态．
    （4）目的基因的检测与鉴定：检测目的基因是否表达，在分子水平上可采用的检测办法是抗原-抗体杂交；在个体水平上，如抗虫棉，需要做抗虫的接种实验．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪

    一项可以不考虑

    A. 蒸馏水处理作为对照 B. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

    C. 严格控制无关变量 D. 进行预实验，确定实验浓度范围

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关受精作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
    B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
    C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方
    D．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子，一半来自卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系．请回答问题．

    （1）在甲图生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是细菌，有3条食物链，该生态系统中的物质循环和能量流动能够沿着这种渠道进行．
    （2）该生态群落中能量是以化学能（含碳有机物）的形式流动，请根据甲图，写出乙图中能量金字塔第②营养级的所有生物名称：食草虫、线虫、海螺．
    （3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图．从中可推知食草虫死亡率最大的时期是一龄幼虫．
    （4）若沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长；若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将减少．而一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的细菌→线虫→沼蟹食物关系，引起沼蟹数量增加．
    （5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力下降．

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