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铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症。食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血大有好处。钙在人体内的总量达1300 g,其中99%存在于骨骼,一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降,神经肌肉兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症;相反,血钙过高会引起心脏呼吸衰竭。
(1)贫血症患者血液运输________的能力低。一般的贫血症患者除要补充铁以外,还应多吃一些含________丰富的食物。
(2)人体中含钙最多的是________。
A.肌肉 B.骨组织 C.上皮组织 D.神经组织
(3)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这是因为血液中________含量太低。
A.K+ B.Na+ C.Ca2+ D.Mg2+
(4)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用是 。
(5)用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是________。
A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类
(1)氧气 蛋白质 (2)B (3)C (4)无机盐可参与构成生物体,可影响生物体正常生理功能 (5)C
【解析】
试题分析:不同化合物由不同元素构成,如果缺乏,会使相应化合物的合成不足,引起生物体患某些病症。缺Fe造成贫血症;缺Ca,植物枯心,动物抽搐。Ca2+、Fe2+等存在于无机物中,所以无机物可参与生物体的构成,影响生物体正常生理功能。血液中含有血红蛋白,血红蛋白中Fe2+结合氧,所以血液能运输氧气。综合分析四类有机物的元素组成,既含有S,又含有Fe的只有血红蛋白,属于蛋白质,糖类和脂肪只含有C.H、O三种元素,核酸含有C.H、O、N、P,而此表中缺P
考点:本题考查无机盐的作用及物质的元素组成,意在考查知识的识记及理论联系实际应用知识的能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
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材料1:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg,但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。
材料2:在防治害虫上,利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是:在田间释放过量的人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。
(1)材料1说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于 信息。
(2)材料1体现了信息传递的什么作用? 。
(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应,说明引诱剂具有 性和 性。
(4)从材料2可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过 ,从而使害虫种群的____________率下降,降低对作物的危害。
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科目:高中生物 来源:2010年普通高等院校招生全国统一考试(上海卷)综合能力生物测试试卷 题型:综合题
(本题共14分)地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能,少数则通过其他方式获得能量,阅读材料并回答问题。
材料一:为探究光谱与光合作用效率的关系,某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后,他观察到的现象如下:黑暗时,细菌不围绕在丝状绿藻周围;日光通过三棱镜射入暗箱,一段时间后,细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆(实验示意见右图)。
50.根据实验现象分析,这类细菌是 (填“需氧菌”或“厌氧菌”)。
51.细菌聚集成两堆的主要原因是什么?
52.指导教师建议该同学补充对照实验,以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答问题:
材料1:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg,但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。
材料2:在防治害虫上,利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是:在田间释放过量的人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。
(1)材料1说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于 信息。
(2)材料1体现了信息传递的什么作用? 。
(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应,说明引诱剂具有 性和 性。
(4)从材料2可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过 ,从而使害虫种群的____________率下降,降低对作物的危害。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下面是生啤酒的酿造过程,阅读材料并回答问题:
实验原理:固定化酵母细胞常用于生啤酒的生产,麦芽汁可以渗入到凝胶珠中与啤酒酵母接触,后者可以利用自身细胞内的一系列酶将可发酵性糖转化成乙醇。
实验过程:①取新鲜斜面上的啤酒酵母,接种于10 mL麦芽汁液体培养基中,25 ℃培养24~30 h。②取1.6 g海藻酸钠于无菌小烧杯中,加无菌水少许调成糊状,再加入无菌水至40 mL,在98 kPa条件下灭菌15 min。冷却后与预热至35 ℃左右的10 mL 酵母培养液混合搅拌均匀,立即倒入带喷嘴的无菌小塑料瓶中(或注射器外套中),以恒定的速度滴入盛有葡萄糖、CaCl2混合液的容器中,浸泡30 min制成凝胶珠。③倒去葡萄糖、CaCl2混合液,洗涤凝胶珠三次后,将凝胶珠放入500 mL三角瓶中,加入300 mL无菌麦芽汁液体培养基,置于25 ℃下封口发酵5 d左右,倒出发酵后的麦芽汁(即生啤酒),品尝其口味。
(1)凝胶珠是由什么组成的?它有什么作用? _________________________________。
(2)如果进行多批次的生产,本实验中的啤酒酵母与普通发酵中的酶或菌种在使用上有何区别?________________________________________________。
(3)制作成功的凝胶珠需用______________,将凝胶珠加入用于发酵的葡萄糖溶液后发现,有________产生,同时有________味散发出来。
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