右图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向( )方向移动
A.左上 B.左下 C.右上 D.右下
C
【解析】
试题分析:显微镜使用的一般程序:①取镜和安放;②、对光;③、放置标本;④、调焦观察:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止;左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物象更清晰;移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央;转动转换器,换成高倍物镜;缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰;调节光圈,使视野亮度适宜。
在视野中看到的图象是倒立的,图象移动的方向与装片移动的方向是相反的。乙图中的图象位于甲图中的右上方,因此,在低倍镜视野中,将需要放大观察的部分向左下方移动到视野中央,则应向右上方移动装片。
考点:显微镜的操作
点评:本题较容易,要求学生了解显微镜的操作方法。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春二中高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向( )方向移动
A.左上 | B.左下 | C.右上 | D.右下 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市崇明中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为 格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。
27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
(1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………( )
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.磷脂
(2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………( )
A.碘液 B.双缩脲试剂 C.班氏试剂 D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………( )
A.蓝色 B.紫色 C.红黄色 D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:
(1)质壁分离是指 和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是 ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是 → → 。
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是 性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显 (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 来源:2013届上海市高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为 格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。
27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
(1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………( )
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.磷脂
(2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………( )
A.碘液 B.双缩脲试剂 C.班氏试剂 D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………( )
A.蓝色 B.紫色 C.红黄色 D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:
(1)质壁分离是指 和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是 ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是 → → 。
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是 性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显 (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:
对右图示的生物学实验的叙述中正确的是( )
A. 若图①表示用高倍镜观察正在 发生质壁分离的紫色洋葱表皮 细胞,可见其液泡逐渐变小, 颜色逐渐变深
B. 若图②是用低倍镜观察洋葱根尖某 视野中的图像,则要看清处于分裂 期的细胞,应将装片适当向右移动
C. 若图③表示显微镜镜头由甲转换成 乙,则视野中观察到的细胞数目增多
D. 若图④是利用2mX 2m的样方调查双子叶植物车前草的种群密度(圆圈表示个体), 则该样方内的种群密度为2.5株/m2
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