A. | 有氧呼吸过程中,CO2的生成与H2O的利用不在同一阶段 | |
B. | 有氧呼吸过程中,葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2O | |
C. | 无法通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式 | |
D. | 等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高 |
分析 1、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸;
2、有氧呼吸产生的[H]来自葡萄糖和水;
有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).
解答 解:A、有氧呼吸过程中,CO2的生成与H2O的利用都发生在第二阶段,A错误;
B、有氧呼吸过程中,葡萄糖分解成丙酮酸进入线粒体后才能分解为CO2和H2O,B错误;
C、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以可以通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式,C错误;
D、脂肪中C、H的比例较高,O比例较少,所以等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高,D正确.
故选:D.
点评 本题是知识点是无氧呼吸的两种方式的产物比较,有氧呼吸的具体过程的反应物、产物和具体场所,有氧呼吸与无氧呼吸的共同点,糖类、脂肪在元素组成上的差别与有氧呼吸过程中生成水的量的比较,对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据以下有关概念的相互关系图作答:
(1)图中数字所表示的物质和所代表的过程分别是:
①________________;②________________;
③________________;④________________。
a表示____________过程;b表示___________过程。
(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。
(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)
翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中的①或②表示)。此mRNA的碱基排列顺序是:_____________。
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