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下列对细胞内自由水的叙述,错误的是(  )
A、约占细胞内水分的95.5%
B、与蛋白质等物质相结合
C、能够流动和参与生化反应
D、在细胞中起溶剂作用
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:水是生物或细胞内含量最多的化合物,细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,即自由水.
(1)特点:流动性强.易蒸发.加压可析离,是可以参与物质代谢过程的水.
(2)生理功能:自由水是细胞内良好的溶剂,反应介质,参与一些反应,运输营养物质和代谢产物,含量越高代谢越旺盛.
结合水:与细胞内的其他物质相结合.
解答: 解:A、结合水大约占细胞内全部水分的4.5%,自由水含量约占95.5%,A正确;
B、结合水与细胞内的其他物质相结合,B错误;
C、自由水是细胞内良好的溶剂,反应介质,参与一些反应,C正确;
D、自由水是细胞内良好的溶剂,参与一些反应,D正确;
故选:B
点评:解答此题的关键是掌握自由水的含量与功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用.这种现象说明酶分别具有(  )
A、高效性;稳定性
B、高效性;专一性
C、多样性;稳定性
D、高效性;多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中4种有机物之间的关系.表中A-D选项与图示相符的是(  )
选项
A 脂质 蛋白质 激素
B 蛋白质 激素 脂质
C 激素 脂质 蛋白质
D 激素 脂质 蛋白质
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图,下列相关叙述正确的是 (  )
A、阶段Ⅰ和Ⅲ种子的鲜重明显增加主要是种子吸收了土壤中的无机盐
B、阶段Ⅲ中,种子的胚细胞内水的主要存在形干种子式是结合水
C、阶段Ⅱ期间与解除大豆种子休眠并促进其萌发有关的激素是乙烯
D、阶段Ⅲ中根向地生长的原因是生长素分布不均抑制了根的近地侧生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能解除植物顶端优势的措施是(  )
A、去掉顶芽
B、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块
C、在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块
D、在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说的叙述,下面的说法不符合事实的是(  )
A、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
B、英国科学家虎克观察到了细胞并为之命名
C、列文?虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是关于实验的问题,请根据题意回答问题:

(1)图1是我们在实验活动中观察过的显微镜视野图,该视野反映的是
 
实验,图中A、B的颜色分别是
 
.若材料的颜色过浅,在不改变放大倍数的前提下使视野中的颜色变深,显微镜调节方法是:
 

(2)自然界的女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,图2为其性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图2中I区段),该部分存在等位基因;另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2区段),该部分不存在等位基因.现有表现型为抗病(显性)与不抗病的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型分别应为
 
.若子代
 
,说明抗病基因只位于X染色体上.若子代
 
,说明抗病基因位于X与Y染色体的同源区段上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图.请据图回答问题:

(1)图1中的甲对应于图2能量金字塔中的
 
;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是
 

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是
 
.根据种群之间的关系判断,b-c段种群数量上升的原因是
 

(3)图3中的AB分别代表
 
,次级消费者是
 
,D对应于图1的
 

(4)图3中AC之间碳的进出的形式是
 
,所涉及的主要生理过程分别是
 

(5)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重
 
kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下几类细胞中能观察到纺锤体的是(  )
A、大肠杆菌
B、蛙的次级精母细胞
C、蛙的红细胞
D、根的成熟区细胞

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