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(14分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D表示生态系统的相关组成成分。

(1)图甲食物网中,蛇和鹰的关系是_______。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类,属于生物的______多样性。

(2)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是______________(填字母)。

(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。

据表分析,C的同化量为______________。

(5)生态经济主要通过实行“循环经济”的原则,使______________,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有___________、___________、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在绝大多数生物中,遗传信息的主要传递方式是( )

A.蛋白质→DNA→RNA B.蛋白质→RNA→DNA

C.DNA→RNA→蛋白质 D.RNA→DNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物组织培养的叙述,正确的是

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述错误的是( )

A.通常用小鼠受精卵作为受体细胞

B.通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞

C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达

D.构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是

A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病

B.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③

C.先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能

D.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是

A.在人群中,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异

B.若一对夫妇均为秃顶,则所生子女应全部表现为秃顶

C.若一对夫妇均为非秃顶,则所生女儿为秃顶的概率为0

D.若一对夫妇的基因型为b+b和bb,则生一个非秃顶孩子的概率为1/2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于2号染色体上),其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如下图所示,请回答:

 

(1)亲代果蝇的基因型雌性:__________、雄性:____________。

(2)F1雌果蝇中杂合子所占的比例为_________。

(3)果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌蝇(每对基因都是纯合)与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交,F1随机交配得F2,观察F2的性别比例。

①若__________________________________,则T、t基因位于x染色体上。

②若__________________________________,则T、t基因位于常染色体上。

③讨论:若T、t基因位于X染色体上,F2无粉红眼果蝇出现,则亲代雄果蝇基因型为______。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。下列说法正确的是

A.光照强度为a,玉米叶肉细胞中没有还原氢生成

B.光照强度为b,影响两曲线的主要因素是CO2浓度

C.光照强度为c,单作时玉米固定CO2的速率为10μmol·m -2·s -1

D.实验表明,超过一定光照强度,间作时玉米能更有效地利用光能增加产量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

〔12分)下图是某洞穴生态系统中部分食物网示意图,回答下列问题。

(l)调查洞穴土壤中小动物类群的丰富度,常使用 法,统计方法是 。

(2)蟾蜍与蜘蛛种群之间是 关系,蟾蜍处于第 营养级。该洞穴中蟾蜍每增加100g,其中有20%来自蜘蛛和马陆,则至少需要摄取钻螺 g。

(3)某年,一群猴子造访洞穴并将大部分马陆捉出洞外,短期内钻螺的种群数量会 。数年后,各种群数量恢复至原有水平,表明该系统具有 。此过程中洞穴中的生物群落发生了 演替。

(4)观察发现猴子喜欢将马陆在自己皮肤上搓揉,之后周身无蚊子叮咬。据此推侧,马陆可能含某种属于

信息的物质。

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