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11.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体
B.取单个动物细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法
C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占$\frac{1}{2}$

分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性.
3、利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,理论上产生子代全部是雌性或全部是雄性.

解答 解:A、植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞壁,制备原生质体,A错误;
B、取单个动物细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法,B正确;
C、植物细胞工程中,叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织,C错误;
D、对某一胚胎的干细胞核移植,产生的子代动物个体性别相同,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物细胞工程、动物细胞工程中的相关技术,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、

BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点,分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:

(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间由 (填化学键名称)连接.

(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是 末端,其产物长度为

(3)若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有 种不同的DNA片段.

(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 .在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加了 的培养基进行培养.经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达,其最可能的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行
B.图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关
C.图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散
D.膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图.据图回答下列问题:

(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压升高,刺激了图一中的下丘脑渗透压感受器,促进垂体释放抗利尿激素,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少.当足量饮水1h后,通过图一中a所示的负反馈(反馈)调节机制,尿量逐渐恢复正常.该调节机制是神经调节和体液调节相互协调的结果.
(2)图二是免疫调节的部分过程.图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是吞噬细胞;图中能特异性识别抗原的细胞有②③④⑤⑥(填图中数字).艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解.请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因:由于T淋巴细胞被破坏,产生的淋巴因子减少,不能有效刺激B细胞增殖、分化成浆细胞,所以抗体大量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:

(1)图A(填字母)是植物细胞,判断的依据是细胞中有图中所示的结构,序号是[1][8][9】(2分).
(2)图中[1]的主要成分是纤维素和果胶.
(3)与鸵鸟相比,大雁胸肌细胞中数目较多的结构是[5]线粒体,该结构是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)与A相比,B特有的细胞结构是[10]中心体,它与细胞的有丝分裂有关.
(5)图中有双层生物膜结构的细胞器编号是[5][9].研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法.
(6)细胞核的功能是遗传信息库,它是细胞遗传和代谢的控制中心.图中与[4]的形成有关的结构是[11]核仁.
(7)与图中所示A、B细胞相比,大肠杆菌最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核,而且大肠杆菌仅具有一种细胞器,其序号和名称是[4]核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪种措施不符合生态工程所遵循的物质循环再生原理?(  )
A.秸秆还田B.大量施用有机肥
C.作物秸秆等残留物作燃料D.采集河泥作肥料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是C、H、O、N、P;小麦种子细胞中,物质E是指淀粉.
(2)物质C的结构通式是,它们相互结合的方式叫做脱水缩合,形成的化学键(结构简式)可表示为-CO-NH-.已知G含有由504个C组成的四条链,则C相互结合过程中分子量减少了9000;常用双缩脲 试剂鉴定G.
(3)人体中,单体D的种类有4种;用甲基绿染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色.细胞质呈红色
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F;导致地球上生物多种多样的直接原因是蛋白质结构的多样性;根本原因是DNA的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉,在人体内主要指糖原.
(2)图中A代表的化学元素是N、P,B代表的化学元素是N,Ⅱ是脱氧核糖核酸(DNA),Ⅲ是核糖核酸(RNA).
(3)图中P为氨基酸,结构通式是,P形成Ⅳ的反应方式叫脱水缩合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于孟德尔遗传定律的叙述,正确的是(  )
A.遗传定律适用于一切生物B.遗传定律适用于所有生殖方式
C.遗传定律发生在受精作用过程D.遗传定律发生在配子形成过程中

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