分析 1、生态农业:是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业.生态农业能实现物质和能量的多级利用.
2、生态工程是指应用生态系统中物质循环原理,结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统,其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合,达到资源多层次和循环利用的目的.
解答 解:(1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有能量多级利用、物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等.
(2)输入该生态农业园的总能量有稻、麦、油菜、桑等生产者固定的太阳能和人工输入的种子、鱼苗、树苗鱼饵等物质中的能量.
(3)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等),这种养殖模式充分利用了生态系统的空间和食物资源,缓解生物间的竞争.
(4)沼气池的建立及充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了环境污染.防治农田虫害时,可利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,这体现了生态系统具有信息传递功能.
(5)生产者的能量可以流行消费者和分解者,消费者的能量可以流行分解者,图中分解者的能量还可以流行消费者(如蝇蛆养殖→鸡鸭养殖),因此该生态系统三类生物成分之间的能量流动关系如图:.
故答案为:
(1)能量多级利用、物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等
(2)稻、麦、油菜、桑等生产者固定的太阳能 人工输入的种子、鱼苗、树苗鱼饵等物质中的能量
(3)充分利用了生态系统的空间、食物等自然资源
(4)环境污染 信息传递
(5)如下图
点评 考查生态工程的原理、生态农业等知识,要求考生识记生态工程的原理,识记生态农业的概念、原理及优点,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①细胞相比,②细胞的相对表面积减小,物质运输的效率增强 | |
B. | ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果 | |
C. | 在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成 | |
D. | ⑤细胞与①细胞的遗传物质相同,因此其全能性大小也相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 组别1号与2号对照,说明加热能降低化学反应的活化能 | |
B. | 组别1号与4号对照,说明酶具有高效性 | |
C. | 组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行 | |
D. | 温度是组别3号与4号的无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制呼吸酶的活性 | B. | 改变了细胞膜的结构 | ||
C. | 抑制Ca2+载体的活动 | D. | 改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度 |
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