分析 据图分析:在黑暗条件下,植物只能进行呼吸作用,因此前5分钟内氧气不断消耗而减少;5分钟后开始进行光合作用,由于光合作用大于呼吸作用,容器中氧气含量不断增多.
解答 解:(1)黑暗处理的过程中,玉米叶肉细胞只能进行呼吸作用,有氧呼吸的第三阶段氧气和[H]结合生成水,该阶段发生在线粒体内膜上.
(2)若用单位时间内氧气消耗量表示呼吸速率,由图可知玉米幼苗在黑暗条件下的呼吸速率=(5-4)÷5=0.2×10-2mol/min.
(3)图中在5~15min期间,随着光合作用的进行,容器内的二氧化碳浓度越来越低,二氧化碳的固定减慢,因此单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断减少.
(4)15min后,随着容器内二氧化碳量不断消耗,光合速率不断下降,最终导致光合作用等于呼吸作用,则氧气总量将不再发生变化.
故答案为:
(1)线粒体内膜
(2)0.2
(3)减少 容器CO2浓度逐渐减少(CO2的固定减弱,C5消耗减少)
(4)氧气量不变,表明此时光合作用等于呼吸作用
点评 本题考查了光合作用与呼吸作用的关系,光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,分析题图曲线获取信息是解题的突破口,对光合作用与呼吸作用的关系,光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响的理解应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期、末期 | B. | 中期、末期 | C. | 前期、后期 | D. | 中期、后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末(无光).然后完成如下实验:第一步:向试管A中加入粉末和蒸馏水,A中出现淡黄色荧光,2min后荧光消失.第二步:向试管A中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复.第三步:向试管A中滴加ATP溶液,荧光恢复.分析上述实验现象,下列相关叙述正确的是( )
A.“2 min后荧光消失”,说明细胞内含有大量的ATP
B.“A中出现淡黄色荧光”,说明ATP水解时2个高能磷酸键中的化学能转换成了光能
C.“滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复”,说明葡萄糖中的能量不能被细胞利用
D.实验结果不能说明细胞内的直接能量物质是ATP而不是葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是( )
A.①过程表示将光能转化为活跃的化学能,发生在叶绿体的基质中
B.若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是细胞质基质
C.通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤
D.动植物细胞中都可以含有物质A,但具体结构不同
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