如图所示，①②③为对胚芽鞘做不同处理的实验，④为一植株，被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是( )
A．①②向光弯曲生长，③背光弯曲生长
B．①直立生长，②③向光弯曲生长
C．④图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．④图中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株弯向盒开口方向生长
科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中的DNA含量进行测定，在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个核或细胞中DNA相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：
（1）图中AB段表示有丝分裂间期，此期的主要变化是
和 ，
参与该过程的细胞器有 、 。
（2）出现纺锤体是在图中 段，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 。
（3）观察染色体形态和数目的最好时期在 段。
（4）染色单体形成在 段，消失在 段。
（5）CD与DE时期的染色体数目之比为 。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东省烟台市高三3月模拟单科生物卷（解析版） 题型：综合题
请回答下列有关植物遗传的相关问题：
(1)某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种。
①自然状态下该种植物一般都是 ????? (纯合子／杂合子)：若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是??????????? ；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是?????????? 。
②已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(Y、y，R、r)控制。只要r基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有R一种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎。若基因型为YyRr的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为???????????? 。
(2)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验：
①对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测节瓜的性别类型由???? 对基因控制。
②若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为???????????? ，其中纯合子的比例为 ???????? 。实验二亲本正常株的基因型为????????? 。
③为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为? 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为?????? ，实验二F1正常株测交结果应为????????????? 。
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科目：高中生物 来源：2015届山西曲沃中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（12分）下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：
（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果__________________________，则支持观点一；
如果__________________________，则支持观点二；
如果_________________________ ，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
|
|
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
|
实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
|
对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：①实验设计方案中自变量为：________________________________。②本实验设计方案应记录什么实验现象？______________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是______________________________。
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科目：高中生物 来源：2014届安徽怀远县包集中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进行测定，在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个核或细胞中DNA相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：
(1)图中A—B表示，此期的主要特征是_______________.
(2)图中B—C表示_________，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为_____________。
(3)观察染色体形态和数目的最好时期在__________________ 之间。
(4)染色单体形成在_______________之间，消失在____________之间。
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为______________，DNA数目之比为____________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷 题型：综合题
（14分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、0.01g/mL NaHCO3、黑藻等。
实验步骤：
①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入 。
②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。
③ 。
④30min后停止光照, 。
实验结果：
|
不同光照条件下氧气的释放量(mL) |
||||||
|
组次 |
20w |
50w |
75w |
100w |
200w |
500w] |
|
一 |
1.8 |
5.0 |
9.0 |
12.0 |
21.0 |
19.0 |
|
二 |
1.8 |
5.3 |
8.0 |
11.5 |
20.0 |
18.0 |
|
三 |
2.0 |
5.0 |
8.0 |
12.0 |
20.0 |
19.0 |
|
均值 |
1.87 |
5.1 |
8.3 |
11.83 |
20.3 |
18.70 |
对该实验进行分析，回答有关问题：
（1）完善上述实验步骤。
（2）列出实验中的两个控制变量（无关变量）：
（3）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是
（4）对表中数据进行分析并得出结论。
（5）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低
产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照
强度，该如何开展进一步的探究呢？
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