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如图为果蝇体细胞染色体组成示意图,以下说法正确的是(  )
A、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B、X染色体上的基因控制的性状遗传,均表现为性别差异
C、果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体互相协调,共同控制果蝇生长、发育、遗传和变异
考点:伴性遗传
专题:
分析:从图中分析可知,果蝇有四对同源染色体,其中三对常染色体和一对性染色体病.一个染色体组不能有同源染色体,也就是说是一组非同源染色体,同时还必须含有本物种生长、发育、遗传和变异所需要的全套遗传信息.
解答: 解:A、根据染色体组的概念判断,果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y),A错误;
B、如果这个基因位于X、Y染色体的同源段,就不一定表现出性别差异了,B错误;
C、果蝇体细胞有丝分裂过程会出现四个染色体组,C错误;
D、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y),这些染色体上含有控制本物种生长、发育、遗传、变异的全部基因,D正确.
故选:D.
点评:解答此题目的关键是熟练染色体组、伴性遗传等知识点,染色体组的概念和识别是学生很难把握的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察图,下列叙述错误的是(  )
A、图甲中共有8种核苷酸
B、组成人体的化合物乙的R基种类有20种
C、组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D、在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的说法中,正确的是(  )
A、基因就是指DNA分子的一个片段
B、基因是指染色体的一个片段
C、基因是指有遗传效应的DNA片段
D、基因就是指蛋白质分子片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

雌雄同株异花的二倍体植物柴油树(体细胞染色体数为22条),可用于开发生物质能,其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油.
(1)绘制柴油树的基因组图至少需测定
 
条染色体上的基因.
(2)为培育高产量和抗病性的品种,科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验,用幼苗作为实验材料的理由是
 
.若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性,可用
 
技术对其大规模繁殖.
(3)研究发现,柴油树产油的代谢途径如下图,图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答:
①这两对基因的位置关系是
 

②图示充分说明了基因可通过
 
,从而控制生物的性状.
③若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是
 
 
;F1自交后代的表现型及比例是
 
;F2中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是
 

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水稻的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、a控制.已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色.现在用纯种的粳稻和糯稻杂交,取F1的花粉加碘液染色,在显微镜下随机选择多个视野,观察并计数.
(1)两种颜色的花粉粒数量比例约为
 

(2)实验结果可验证孟德尔的
 
定律.
(3)如果让F1自交,产生的植株中花粉有
 
种类型.
(4)如果将F1水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是
 
,在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?
 
,因为
 

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以下两图分别为两种生物材料组织切片显微图象(已知图甲所示生物为2n=12,基因型为AaBb,这两对基因位于两对同源染色体上),下列说法不正确的是(  )
A、图甲细胞③中细胞一极的染色体上的基因组成为A、a、B、b,图乙细胞分裂先后经过①、③、②过程
B、图甲所示可能为某植物根尖分生区细胞,图乙所示生物一定不是雄性动物
C、图甲细胞②中的一条染色体上的两个基因是A和a,则该细胞可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换
D、由图乙中细胞可知该生物体内已分化的体细胞中有两对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是中心法则示意图,各个数字代表不同的过程,有关叙述不正确的是(  )
A、过程1和过程2都是边解旋边进行
B、过程1和过程2所需原料相同
C、过程3和过程4不能发生在人体健康细胞内
D、过程5的直接模板是mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇有一个患白化病且色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿携带两种疾病致病基因的概率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
8
D、
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞.经化学分析,细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质,下列生理活动最可能发生在该细胞中的是(  )
A、DNA→mRNA→蛋白质
B、丙酮酸+水→CO2+能量
C、葡萄糖→2C3H6O3+能量
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白质+H2O

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