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下列对植物激素的叙述中,不正确的是(  )
A、它在植物体内含量极少
B、它对植物生命活动具有调节作用
C、它是植物体一定部位产生的
D、所有的植物激素的化学本质全部是吲哚乙酸
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.、赤霉素:合成部位:未成熟的种子、幼根和幼芽;主要作用:促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子萌发和果实发育.脱落酸合成部位:根冠、萎蔫的叶片等,分布在将要脱落的器官和组织.主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老与脱落.细胞分裂素的合成部位:主要是根尖,主要作用是促进细胞分裂;乙烯的合成部位:植物体各个部位,主要作用是促进果实成熟.
解答: 解:A、激素在植物体内含量很少,但对植物的生长发育有显著的影响,A正确;
B、植物激素对植物各种生命活动起着不同的调节作用,B正确;
C、植物激素是由植物体一定部位产生的,如生长素的产生部位是幼芽、幼根及发育中的种子,C正确;
D、生长素的本质是吲哚乙酸,D错误.
故选:D.
点评:考查植物激素的作用的知识,主要考查考生对植物激素概念的理解和掌握,考查了考生的记忆能力、理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、a过程必须在细胞质基质和线粒体中才能完成、
B、在人体长时间剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
C、人体内的a过程受甲状腺激素、胰岛素等激素的影响
D、植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的基本组成单位是(  )
A、磷酸、五碳糖、含氮碱基
B、脱氧核苷酸
C、脱氧核糖
D、核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是(  )
A、图丙中的⑤即图乙所示结构,图乙取自图甲中的①或③
B、图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所
C、研究图丙中B过程中物质变化常用的方法是同位素标记法
D、图丙中D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家假设膜融合的特异性是由蛋白复合物提供的:囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合.因为发现了细胞的囊泡运输调控机制.下列论述错误的是(  )
A、蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白
B、神经递质和性激素均通过囊泡运输到细胞外发挥作用
C、囊泡和细胞膜的结合表明生物膜具有流动性
D、细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性

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科目:高中生物 来源: 题型:

原生质层是指(  )
A、细胞壁、细胞膜、细胞质
B、细胞膜、液泡膜、细胞质
C、细胞膜、液泡膜、细胞液
D、细胞壁、细胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,酶活性属于(  )
A、自变量B、因变量
C、无关变量D、对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜操作的说法,正确的是(  )
A、高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质实际流向是顺时针的
B、为观察低倍镜中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C、用显微镜的凹面反光镜反光,观察的细胞数目更多,但细胞更小
D、在观察细胞结构过程中,先用低倍镜,后用高倍镜,换高倍镜后不能使用粗准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图中心法则的相关叙述正确的是(  )
A、浆细胞和效应T细胞中一般不会发生④⑤过程
B、②③过程中碱基互补配对方式完全相同
C、①②过程所用的模板相同,原料不相同
D、由过程③②过程可推出细胞内原有DNA的碱基序列

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同步练习册答案