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    【题目】下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图，叙述正确的是（ ）

    A.如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性

    B.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则可能存在于产甲烷杆菌中

    C.过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键

    D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

    【答案】C

    【解析】分析题图可知：过程①表示用DNA酶处理“蛋白质-DNA复合体”并去除部分DNA，过程②表示用蛋白酶处理去除蛋白质，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点，A项错误；产甲烷杆菌为原核生物，其细胞中没有染色体，B项错误；过程①的DNA酶可水解DNA分子，其作用部位是磷酸二酯键，C项正确；如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是基因上的启动子，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性。下图是雌果蝇M（BbVvRRXBY）的四对等位基因在染色体上的分布。

    （1）果蝇M眼睛的表现型是 ，果蝇M与基因型为 的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．

    （2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由组合定律，原因是 ．如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例 ．（不考虑交叉互换）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列叙述正确的是

    A．实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

    B．若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照，则都会弯曲生长

    C．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

    D．该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玫瑰精油被称为“液体黄金”，其提取方法可用（ ）
    A.可用蒸馏法和萃取法
    B.只能用水蒸气蒸馏法
    C.可用蒸馏法和压榨法
    D.可用压榨法和萃取法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关平板划线操作的叙述,正确的是

    A．使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

    B．打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰,取出菌种后需要马上塞上棉塞

    C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可完成划线操作

    D．最后将平板倒置,放入恒温箱中培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于发酵过程产物检验的说法,正确的是

    ①果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验；

    ②检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定；

    ③泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定；

    ④测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

    A．① B．①② C．①②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下实验。请回答：

    （1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在________条件下的毒性更强。实验中需要使用血细胞计数板和显微镜对小球藻进行计数。

    （2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙

    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，密闭锥形瓶若干，溶氧测定仪，蒸馏水等

    ②实验步骤：

    第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为_______个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养。

    第二步：A、 B组中的实验组都分别加________________，对照组加等量蒸馏水。

    第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件________，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中________的变化。

    ③实验结果：如图乙，其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列_____表示A组实验数据。若不加纳米银，小球藻的光合作用强度约为每分钟_____溶解氧。

    ④实验结论：纳米银能抑制__________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为3种动物种群的存活曲线，图乙为2种动物种群的存活率与种群密度的关系曲线。请回答下列问题：

    （1）种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和________的基本单位。种群密度是种群最基本的数量特征，直接决定种群密度的因素有出生率、死亡率和_________。

    （2）图甲中，不同类型的存活曲线是生物与环境相适应的一种表现，是长期________的结果。从种群数量特征角度分析，B型存活曲线可描述为____________。

    （3）种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。图乙给出的2个种群，最符合集群分布的是____________，符合集群分布的某鸟类种群，当种群数量______（填“大于”、“小于”）临界值时，往往会出现种群的灭绝。

    （4）某群落演替成顶级群落后，生态系统的物质循环和能量流动保持在一个____________的水平，此时生态系统的自我调节能力最大。

    （5）某草原生态系统经人们几十年的过度放牧等活动，出现土地荒漠化现象，从演替的角度分析，说明人类活动会影响 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项与免疫无关的是（ ）

    A．监视识别并杀伤体内的癌细胞

    B．维持内环境平衡稳定，清除体内衰老或受损细胞

    C．抵抗病原体的侵袭

    D．铜铅等化合物被肝脏转化继无毒物质，随胆汁进入肠道排出

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