【题目】腐乳至今已有一千多年的历史了,为我国特有的发酵制品之一。早在公元五世纪,北魏时期的古书上就有“干豆腐加盐成熟后为腐乳”之说。在《本草纲目拾遗》史记述:“豆腐又名菽乳,以豆腐腌过酒糟或酱制者,味咸甘心。”请回答下列问题:
(1)腐乳制作中有多种微生物参与发酵,其中主要是毛霉,其生长的适宜温度为_____________ ℃。毛霉是一种丝状真菌,代谢类型是__________________型,生殖方式是___________生殖。
(2)从微生物培养的角度看,豆腐是_____________(按物理性质)培养基,现代腐乳生产是在严格无菌条件下将___________________________________。“味咸”是因为加了盐,加盐的目的除了调味以外,还有___________________和__________________的作用;酒的含量一般控制在 12% 左右,目的是_________________________,同时使腐乳具有独特的香味。
(3)“甘心”是指在多种微生物的协同作用下,普通豆腐转变成风味独特的腐乳,其原因是毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成____________________________;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
【答案】15~18 异养需氧 孢子 固体 优良的毛霉菌种接种在豆腐上 抑制微生物的生长,避免腐败变质 析出豆腐中的水分,使豆腐变硬 抑制微生物生长 小分子的肽和氨基酸
【解析】
腐乳制作的实验原理: (1)参与豆腐发酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多种,其中起主要作用的是毛霉。 (2)毛霉是一种丝状真菌,常见于土壤、水果、蔬菜、谷物上,具有发达的白色菌丝。 (3)毛酶等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
(1)腐乳发酵的主要微生物是毛霉,其生长的适宜温度为15~18℃。毛霉是一种丝状真菌,代谢类型是异养需氧型,生殖方式是孢子生殖。
(2)腐乳发酵过程中,豆腐就是毛霉的固体培养基;现代腐乳生产是在严格无菌条件下将优良的毛霉菌种接种在豆腐上。“味咸”是因为加了盐,加盐的目的除了调味外,还有抑制微生物的生长,避免腐败变质以及析出豆腐中的水分,使豆腐变硬的作用;酒的含量一般控制在 12% 左右,目的是抑制微生物生长,同时使腐乳具有独特的香味。
(3)毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
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【题目】不同霉菌与人类的关系有所不同,一些“友好霉菌”的存在为我们带来了风味各异的发酵食品,如腐乳,而另一些霉菌可能会让食物变质而不能食用。回答下列问题:
(1)制作腐乳主要利用了“友好霉菌”一毛霉,该霉菌的代谢类型为________________,从微生物培养的角度来看,豆腐应该属于_________。
(2)相比豆腐,腐乳更容易被消化吸收,主要是由于_____________________。
(3)西红柿是一种常见的果蔬,可直接食用,也可酿造西红柿酒,可是西红柿不容易保存,很容易发霉腐烂。
①酿西红柿酒时先制备果汁,然后接种酒曲,再放人18~25℃的环境中进行发酵,数小时后便可看到果汁表面泛起泡沫,原因是_______________;若环境温度在10℃以下,则需3~4天时间才能观察到该现象,这是因为__________。西红柿汁发酵后是否有酒精产生,可以用________________(试剂)来检验。
②一个部分发霉的西红柿,去掉了发霉部位,剩下未发霉的部分还能食用吗?若未确定其中是否还残留霉菌,请从微生物培养的角度设计一种鉴定方法:_________________。
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【题目】果蝇的眼色由两对基因(A、a和B、b)控制,其中A和B同时存在时表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t,当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。上述三对基因独立遗传。现有一只纯合红眼雌果蝇和一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代的表现型及数目如下表所示。
红眼(只) | 粉红眼(只) | 白眼(只) | |
雌果蝇 | 45 | 15 | 0 |
雄果蝇 | 45 | 15 | 40 |
(说明:不出现等位基因的雄果蝇按纯合子考虑;雌雄性别易区分。)
回答下列问题。
(1)果蝇体内合成红色素不可缺少的基因是________,该基因位于________(常/X)染色体上。
(2)F1代的雌雄果蝇的表现型为________,F1代雌果蝇可产生________种类型的配子。
(3)F2代中纯合的红眼雄果蝇占________。
(4)实验室现有一群粉红眼雌雄果蝇且雌雄比为1:3,是一对粉红眼雌雄果蝇杂交的全部后代。欲通过杂交实验测定其中一只粉红眼雄果蝇的基因型,请写出比较简捷杂交实验方案的实验思路,并预测结果得出结论________。
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【题目】下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
A.细胞学说认为,一切生物都是由细胞发育而来
B.细胞学说认为,新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞学说揭示了细胞的统一性和细胞的多样性
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是
待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
胰岛素 | 双缩脲试剂 | ① | |
脂肪 | ② | 橘黄色 | |
③ | 斐林试剂 | 砖红色 | 水浴加热 |
A.紫色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖
D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对于生物体内自由水的叙述错误的是( )
A.血细胞中大部分的水B.与细胞内其他化合物结合
C.浸泡盐水中变软的萝卜丢失的水D.能溶解、运输营养物质和代谢废物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。
(1)“染色排除法”依据的原理是:__________。
(2)某同学为验证“染色排除法”的原理,用紫色洋葱内表皮及台盼蓝染液等进行相关实验。
实验器材及材料:显微镜、计时器、镊子、刀片、 滴管、载玻片、盖玻片、盐酸、水、台盼蓝、 洋葱
完成实验步骤:
取洋葱鳞片叶内表皮,分成甲乙两组;_________________。
预测实验结果:_________________。
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