A、单性结实 |
B、作除草剂 |
C、促进扦插枝条生根 |
D、解除顶端优势 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基础培养基 |
B、鉴别培养基 |
C、加富培养基 |
D、选择培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 |
B、种群的增长一般遵循“J”型曲线 |
C、种群的增长一般遵循“S”型曲线 |
D、种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂 |
B、原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变 |
C、转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术 |
D、单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础 |
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