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如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,(5)值)表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③
C、从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D、若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是①③⑤
考点:细胞观察实验
专题:
分析:形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小,视野中看到的细胞数目越少;反之,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大,视野中看到的细胞数目越多.甲图目镜中①是低倍镜,②是高倍镜;物镜中③是高倍镜,④低倍镜.
解答: 解:A、目镜放大倍数与其长度成反比,而物镜放大倍数与其长度成正比,故①比②的放大倍数小,③比④放大倍数大,A错误;
B、把视野从图中的乙转为丙时,放大倍数增加,应选用③高倍镜,B正确;
C、从图中的乙转为丙,故要先把观察对象移到视野中央,改用高倍镜,用细准焦螺旋调焦,还要调整视野亮度,故正确调节顺序:移动装片→转动转换器→转动细准焦螺旋→调节光圈,C错误;
D、放大倍数越大,选用的目镜和物镜放大倍数要越大,物镜与观察对象解距离越短,组合是②③⑤,D错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,是一道实验操作题,具体考查的是显微镜的使用,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系.只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系,才能正确用显微镜进行观察.
练习册系列答案
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如图是某种病毒先后两次感染人体后,人体产生抗体、病毒增殖与发病程度之间的关系.
分析回答:
(1)该病毒与人的关系是
 
,免疫学认为侵入人体内的病毒属于
 

(2)表示病毒增殖的曲线是
 
;表示抗体产生的曲线是
 

(3)第二次感染时,抗体的产生量明显比初次感染
 

(4)在病毒感染中,往往先通过
 
免疫的作用来阻止病毒通过血液循环扩散,再通过
 
免疫的作用来予以彻底消灭.
(5)如果在初次感染之前一个月给人体注射过相应疫苗,会使其在感染后无明显症状出现,原因是人体内
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血细胞、肌细胞所处的内环境分别是(  )
A、血浆、细胞内液
B、组织液、血浆
C、血浆、组织液
D、血液、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期的顶峰,得出这个预测的根据是(  )
A、年龄组成与性别比例
B、出生率与死亡率的比例
C、迁入率大于迁出率
D、种群密度与性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂中期的特点是(  )
A、着丝点分裂,两个染色单体分离
B、四分体排列在细胞的中央
C、着丝点排列在细胞的赤道板上
D、纺缍丝收缩,染色体向两极移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培育获得植株M.下列相关叙述中错误的是(  )
A、该方法若应用于育种可缩短育种年限
B、植株M类似于小麦的单倍体,具有不育的特性
C、培育获得的M为不同于双亲的新物种
D、该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物实验中,经常需要用到一些试剂来帮助我们鉴定物质是否存在或者染色使之呈现颜色便于观察.请根据你对有关实验的学习,回答以下问题:
Ⅰ、现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
溶液,不发生显色反应的一组是
 
 
溶液.
(2)然后再用
 
试剂区分不发生显色反应的一组溶液,若出现
 
的一组为葡萄糖.
Ⅱ、观察细胞器时,常选用新鲜的藓类的叶肉细胞作为叶绿体的观察材料,
 
(填需要或不需要)染色.常选用人口腔上皮细胞作为线粒体的观察材料,用
 
进行染色使之呈现
 
色.

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兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上.其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因.
(1)已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1对b2显性、b2对b3显性,则b1对b3也显性).但不知具体情况,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):
甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔
丙:F1青毛兔×F1黑毛兔→
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断:
①上述兔子的毛色遗传遵循的遗传规律是
 

②若表现型及比例是
 
,则b1、b2、b3对b4显性,b1、b2对b3碌性,b1对b2显性(可表示为b1>b2>b3>b4,以下回答问题时,用此形式表示)
③若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
 

④若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
 

(2)假设b1>b2>b3>b4.若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,该灰毛雄兔的基因型是
 
;若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用杂交方法检测出黑毛雄兔的基因型?(写出杂交组合并预测实验结果即可)
杂交组合:
 

结果预测:
 

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下面是某细胞亚显微结构模式图,回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)此图是
 
细胞亚显微结构示意图.
(2)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[
 
]
 
中的色素所产生.
(3)若此细胞为根尖分生区的细胞,则图中不应出现的细胞器[
 
]
 

(4)结构④为
 
,在动物细胞中的功能为
 
,在植物细胞有丝分裂时,与
 
形成有关.
(5)⑥的生理功能是
 
.可以将
 
转换为化学能.

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