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【题目】物体在眼前突然出现,人就会眨眼,眨眼可以起到保护眼睛的作用,完成这种反射的神经结构及反射类型分别是

A. 脑,简单反射 B. 脊髓,复杂反射

C. 反射弧,简单反射 D. 反射弧,复杂反射

【答案】C

【解析】完成反射的结构基础是反射弧;眨眼反射的中枢位于脊髓,不需要经过大脑, 应为简单反射。选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是

A该食物网由6条食物链组成

B图中蜘蛛与青蛙之间既捕食又竞争

C处于第三营养级的生物有3种

D植食性鸟减少,会导致鹰的数量大量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内环境叙述错误的是

A. 人体的内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成

B. 抗体、血红蛋白、神经递质、胰岛素都属于内环境的成分

C. 内环境的理化性质主要指渗透压、酸碱度和温度等

D. 人体要维持稳态,需要神经――体液――免疫调节网络的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞核的叙述,正确的是

A细胞核行使遗传功能的结构是染色质

B核糖核苷酸通过核孔进入细胞核

C细胞核控制细胞所有的遗传特性

D没有细胞核的细胞不能合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是

AAB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的

BBC段下降的原因:一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

CAB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

DAB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示生物体内细胞呼吸的过程,图中a-i表示某物质答题时用字母表示①—⑤表示相关生理过程,据图回答:

1①—⑤过程,能在人体成熟的红细胞中进行的是 填标号

2图中a物质名称 ,f物质表示 ,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是图中 用图中字母表示

3有人利用小球藻做了乙图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:

酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式_________________。

将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组化合物中均为人体内环境成分的是

A.O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原

B.抗体、RNA聚合酶、激素、H2O

C.纤维素、Ca2+、载体、神经递质

D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)科学家在实验室中做了模拟某病毒的致病过程实验,如下图所示

①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是___________过程。

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是__________,试管乙中模拟的是___________过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是_____________

(2)人们通过研究发现,有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,利用上述模拟实验的方法,探究新型抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程。备用药品:某种细菌DNA、新型抗生素溶液、生理盐水等

①实验自变量:________________________________

②实验假设:新型抗生素能阻断细菌DNA的转录过程

③实验步骤:

第一步:取A、B两支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液;

第二步:A试管中加入适量生理盐水,B试管中加入__________________

第三步:分别在A、B试管中加入等量某种细菌DNA,在相同且适宜的条件下培养一段时间,再分别检测试管中是否含有DNA或RNA。

④预期实验结果并得出实验结论:

如果_____________________________,则说明该抗生素能阻断细菌DNA的转录。

如果_____________________________,则说明该抗生素不能阻断细菌DNA的转录。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中最符合自由水生理功能的是( )

A. 细胞结构的组成成分 B. 溶解、运输营养物质和代谢废物

C. 与细胞内其他物质结合 D. 作为溶液,使无机盐成为离子状态

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