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    【题目】下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是

    A. 叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液

    B. 过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口

    C. 分离色素时应将滤液细线置于层析液中

    D. 选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

    【答案】B

    【解析】提取叶绿素使用无水乙醇，层析液用于分离色素，A项错误；过滤时使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口，以防止挥发性强的无水乙醇挥发，B项正确；分离色素时不能将滤液细线置于层析液中，否则色素会溶入层析液中，C项错误；不同材料中四种色素在层析液中的溶解度相同，来自不同材料叶绿体中的四种色素含量可能不同，经过纸层析后，在滤纸上的排列顺序相同，色素带粗细可能不同，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称．下列说法错误的是（ ）

    A.图中甲与乙分别是下丘脑和垂体
    B.图中A与B分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C.图中①②③④处箭头均表示负反馈调节
    D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组为研究温度变化对某栽培植物生长的影响，在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下，测得植物叶肉细胞净光合速率及在黑暗条件下呼吸速率的相对值如下表；在不同温度下该植物叶肉细胞间的CO2浓度相对值如下图．请分析回答：

    温度（℃）

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    55

    净光合速率相对值

    2

    4

    5

    3

    0

    ﹣4

    ﹣3

    ﹣2

    呼吸速率相对值

    2

    3

    3.5

    4.5

    5

    4.5

    3

    2


    （1）表中数据表明：该植物在温度为℃，光合产物的积累最快；温度对叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响不完全相同，其原因是 ．
    （2）在40℃条件下，该植物叶肉细胞的胞间CO2浓度应处在图中的点，判断依据是 ． 图中d点时，叶肉细胞所处的温度是℃（填表中温度）．
    （3）每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能长期正常生长的温度为（填表中温度）．理由是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）

    A. 若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少

    B. 若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加

    C. 若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加

    D. 若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的是

    A. 稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态

    B. 仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定

    C. 机体细胞既依赖于内环境又参与内环境稳态的维持

    D. 机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物在生产中有重要应用，回答下列有关微生物的问题：
    （1）家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是；家庭腌制泡菜的过程中，用水封坛的作用是 ．
    （2）实验室中配置的培养基在使用前需用法进行灭菌；在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时，除加入基本营养物质外还需加入 ．
    （3）某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时，若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2ml，则每克牛奶样品中的菌落数为 ． 若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落，这种结果说明在此实验中出现了现象；为获取可靠实验数据，需 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究．结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是（ ）

    A．甲=乙 B．甲＜乙

    C．甲＞乙 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1928年，英国科学家利用小鼠做了如下的实验：
    实验1：R型活细菌＋小鼠→小鼠存活；
    实验2：S型活细菌＋小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌；
    实验3：加热后杀死的S型细菌＋小鼠→小鼠存活；
    实验4：加热后杀死的S型细菌＋R型活细菌＋小鼠→小鼠死亡。
    请回答下列相关问题：
    （1）在实验4中从死亡的小鼠体内能够分离出细菌。
    （2）除了用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分R型细菌和S型细菌外，还可以在显微镜下观察细菌有无荚膜，有荚膜者为型细菌。
    （3）如图为实验4中小鼠体内R型细菌的增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。（用虚线绘制）

    （4）本实验得出的结论是：型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在番茄根尖分生区细胞中，由A、T、C、G四种碱基构成的核苷酸共有几种？在烟草花叶病毒中，由A、U、C、G四种碱基构成的核苷酸共有几种？

    A. 8 8 B. 4 4 C. 7 7 D. 7 4

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