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【题目】观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(  )

A.此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图
B.图中④可实现核质之间的物质交换和信息交流
C.图示中③是双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图示中①为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子

【答案】D
【解析】A、由图可知,该图具有核膜包围的细胞核结构,属于真核细胞,A不符合题意;

B、图示中④是核孔,大分子物质可以进出,可实现核质之间的物质交换和信息交流,B不符合题意;

C、图示中③是核膜,具有双层膜结构,可将核内物质与细胞质分开,C不符合题意;

D、图示中①是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,D符合题意.

所以答案是:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答:

(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的__________。对胚胎进行分割时,要特别注意将______均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。通常胚胎干细胞可以从__________(写出两种)中分离得到。

(2)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_________________以及在母体中发育和产出等过程。

(3)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其______。培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________

(4)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下甲、乙、丙三种生物细胞图,回答下列问题:

(1)图中属于原核细胞的是 , 属于真核细胞的是 . 判断的主要依据为
(2)甲、乙、丙三种细胞的统一性表现在;三种细胞的差异性表现在
(3)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是

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【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )

A.I脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.I染色体、ⅡDNA,Ⅲ核糖核酸
C.I固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D.I多糖、Ⅱ果糖、Ⅲ淀粉

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【题目】下列属于遗传咨询基本程序的是

A. 婚前检査 B. 适龄生育 C. 系谱分析 D. 血型测定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题.

(1)最有可能属于病毒的是 , 它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是;病毒的生活及繁殖必须在内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是 , 原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是 , 与真核细胞的统一性表现在
(3)图中能进行光合作用的是[] , 能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 , 因而它是一类营自养生活的生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,一棵植物被纸盒罩住,纸盒在左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是(
A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法不正确的是(  )

A.提取受精卵的核单独培养不久就退化,说明细胞核离开细胞质不能生存
B.把去掉核的细胞单独培养不久消失,说明细胞质离开细胞核不能生存
C.该实验说明,保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
D.细胞核是细胞代谢的控制中心

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【题目】如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1的数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),则下列有关叙述正确的是(  )

A.该蛋白质含有1条肽链和124个肽键
B.图2中R基是①②④⑥⑧
C.从图2可推知该部分肽链至少含有3个游离的氨基和2个游离的羧基
D.构成图1中肽链的氨基酸最多可能有20种

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