科目:高中生物 来源: 题型:
A、A液和B液的溶质分子大小 |
B、A液和B液所在管的粗细 |
C、A液和B液的溶剂是否相同 |
D、A液和B液的浓度差大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度 |
B、提高氮元素供应量后就可大幅度增加玉米的种植密度 |
C、欧洲防风草根的生长与种群密度无关 |
D、合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验的自变量是插条生根的平均数目 |
B、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度对实验结果的影响不大 |
C、促进银杏插条生根的最适浓度为c |
D、用NAA处理插条的时间应该相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 种名 |
01 | 02 | 03 | 04 | 05 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀萝 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯浓度高脱落率不一定高 |
B、一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 |
C、生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的 |
D、农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
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