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14.实验室的细菌培养基被真菌严重污染,可添加抑制真菌的药物是(  )
A.内质网活性抑制剂B.DNA复制抑制剂
C.细胞膜活性抑制剂D.青霉素

分析 1、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA;
2、原核生物只有核糖体一种细胞器;
3、青霉素杀灭细菌的原理是抑制肽聚糖的形成.

解答 解:A、细菌没有内质网,真菌具有内质网,添加内质网活性抑制剂,可以抑制真菌的繁殖,而不影响细菌,A正确;
B、细菌和真菌都能进行DNA的复制,添加DNA复制抑制剂,细菌和真菌的繁殖都被抑制,B错误;
C、细菌和真菌都具有细胞膜,添加细胞膜活性抑制剂,细菌和真菌都会受影响,C错误;
D、青霉素杀灭细菌的原理是抑制肽聚糖的形成,只能杀灭细菌,而对真菌没有影响,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查了原核细胞和真核细胞结构的区别和相同点,一再考查考生的识记和理解能力,另外还要识记青霉素的作用机理,属于简单题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图)

(1)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供碳源,培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法.
(2)测定培养液中微生物数量,可选用显微镜直接计数法直接计数;从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究小组对某草地生态系统进行调査,绘制出食物网如图,请分析回答:
(1)图中显示该生态系统食物网中具有捕食和竞争关系的生物是蛇与鹰.作为生态系统,图中缺少的成分是分解者、非生物的物质和能量,在鹰获得能量的渠道中,能量利用率最低的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(2)若鼠灭绝则该生态系统中受影响最大的生物是蛇;一段时间后鹰又灭绝但该生态系统一般不会崩溃,因为狐增加了对兔的捕食.地球上最脆弱的生态系统是苔原生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A.抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短
B.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列对“生命科学相关信息”的分析,正确的是(  )
  生命科学相关信息 分析
 A 我国科学家在世界上首次证明:在太空微重力条件下,小鼠的2细胞胚胎也可经过分裂分化发育成囊胚(早期胚胎的某一阶段) 小鼠胚胎细胞在太空微重力条件下失去了细胞的全能性.
 B 青蒿素能抑制疟原虫的表膜-线粒体的功能 青蒿素可以影响疟原虫细胞的物质输入和输出 
 C 细胞在某些基因的调控下,能将包内成分及入侵的病原体包裹在囊泡中,运输到溶酶体降解.该过程称为细胞“自噬” 自噬过程属于细胞的分化
 D H7N9禽流感病毒,是一种不含逆转录酶的RNA病毒H7N9禽流感病毒RNA复制
需要宿主细胞提供模板
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关遗传病的叙述,正确的是(  )
A.若某男性患者的母亲和女儿都是患者,则此病一定为伴X显性遗传病
B.若为伴X隐性遗传病,则女性患者的父亲和她的儿子均为患者
C.同一人群中男性的红绿色盲基因的频率往往大于女性
D.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1、2、3、4、5,下列操作方法正确的是

A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌

B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上

C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的

D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是

A.用盐腌制时,加盐量太少

B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒

C.制作卤汤时,料酒加的量较多

D.装瓶后,没有将瓶口密封

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科目:高中生物 来源:2016届山西临汾高三第二次模拟(考前适应性训练)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细菌细胞内的部分生理过程,对其解释不正确的是

A.图中过程需要三种RNA的参与

B.丙链中的单体数目至少比甲链的少三倍

C.边转录边翻译可提高细胞的代谢速率

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