A. | 内质网活性抑制剂 | B. | DNA复制抑制剂 | ||
C. | 细胞膜活性抑制剂 | D. | 青霉素 |
分析 1、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA;
2、原核生物只有核糖体一种细胞器;
3、青霉素杀灭细菌的原理是抑制肽聚糖的形成.
解答 解:A、细菌没有内质网,真菌具有内质网,添加内质网活性抑制剂,可以抑制真菌的繁殖,而不影响细菌,A正确;
B、细菌和真菌都能进行DNA的复制,添加DNA复制抑制剂,细菌和真菌的繁殖都被抑制,B错误;
C、细菌和真菌都具有细胞膜,添加细胞膜活性抑制剂,细菌和真菌都会受影响,C错误;
D、青霉素杀灭细菌的原理是抑制肽聚糖的形成,只能杀灭细菌,而对真菌没有影响,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查了原核细胞和真核细胞结构的区别和相同点,一再考查考生的识记和理解能力,另外还要识记青霉素的作用机理,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短 | |
B. | 注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段 | |
C. | 当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体 | |
D. | 细胞毒性T细胞可以直接吞噬病毒,进行细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生命科学相关信息 | 分析 | |
A | 我国科学家在世界上首次证明:在太空微重力条件下,小鼠的2细胞胚胎也可经过分裂分化发育成囊胚(早期胚胎的某一阶段) | 小鼠胚胎细胞在太空微重力条件下失去了细胞的全能性. |
B | 青蒿素能抑制疟原虫的表膜-线粒体的功能 | 青蒿素可以影响疟原虫细胞的物质输入和输出 |
C | 细胞在某些基因的调控下,能将包内成分及入侵的病原体包裹在囊泡中,运输到溶酶体降解.该过程称为细胞“自噬” | 自噬过程属于细胞的分化 |
D | H7N9禽流感病毒,是一种不含逆转录酶的RNA病毒 | H7N9禽流感病毒RNA复制 需要宿主细胞提供模板 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某男性患者的母亲和女儿都是患者,则此病一定为伴X显性遗传病 | |
B. | 若为伴X隐性遗传病,则女性患者的父亲和她的儿子均为患者 | |
C. | 同一人群中男性的红绿色盲基因的频率往往大于女性 | |
D. | 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1、2、3、4、5,下列操作方法正确的是
A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上
C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的
D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是
A.用盐腌制时,加盐量太少
B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒
C.制作卤汤时,料酒加的量较多
D.装瓶后,没有将瓶口密封
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科目:高中生物 来源:2016届山西临汾高三第二次模拟(考前适应性训练)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细菌细胞内的部分生理过程,对其解释不正确的是
A.图中过程需要三种RNA的参与
B.丙链中的单体数目至少比甲链的少三倍
C.边转录边翻译可提高细胞的代谢速率
D.根据图中过程可总结出传统的中心法则
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