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我国科学家通过Dazl基因的异位表达,最终在体外将小鼠胚胎干细胞同时诱导出了游动的精子和卵子.请回答:
(1)胚胎干细胞可来源于囊胚期的
 
或胎儿的原始性腺.其在体外培养能不断增殖、自我更新,在功能上具有发育的
 

(2)胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的
 
环境条件下操作,且配制的合成培养液通常需要加入
 
等一些天然成分,还要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳,氧气参与细胞代谢,二氧化碳可以维持培养基的
 

(3)若将诱导的精子和卵子进行体外受精,对精子进行
 
处理,卵子需要培育到
 
期.判断哺乳动物的卵子已经受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到
 

(4)将早期胚胎培养到
 
时期进行分割、移植可获得多个同卵胚胎,胚胎分割时要将内细胞团
 
考点:胚胎干细胞的来源及分化,胚胎移植
专题:
分析:1、胚胎干细胞
(1)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
(2)特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
2、动物细胞培养条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液,以清除代谢废物
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)适宜的温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
3、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
解答: 解:(1)胚胎干细胞可来源于囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺,具有发育的全能性.
(2)胚胎工程需要严格无菌、无毒环境,合成培养液通常需要加入血浆、血清,向培养液中通入一定量的二氧化碳,可以维持培养基的PH稳定.
(3)体外受精要对精子进行获能处理,使精子获得受精能力.卵子需要培育到减数分裂第二次分裂中(MII中).减数分裂第二次分裂是在精子和卵细胞结合过程中完成是,故在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体,表明哺乳动物的卵子已经受精.
(4)桑葚胚或囊胚为早期胚胎,还没有分化,可以进行胚胎分割.分割时要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
故答案为:
(1)内细胞团 全能性 
(2)无菌、无毒    血浆、血清    PH稳定  
(3)获能  减数分裂第二次分裂中(MII中) 两个极体  
(4)桑葚胚或囊胚    均等分割
点评:本题考查胚胎工程和动物细胞培养的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力,难度适中.考生要能够识记胚胎干细胞的来源;识记动物细胞培养的条件;明确卵子要准备到减二中期才能受精;识记胚胎分割应取桑椹胚或囊胚.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从一动物细胞中得到两类大分子有机物X.Y,已知细胞中X的含量大于Y.用胃液处理这两种物质,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有X而无Y.下列有关X.Y的叙述,错误的是(  )
A、X可能是蛋白质
B、Y可能是核酸
C、细胞膜上的X可能是载体
D、细胞核中的Y肯定是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A、森林群落的分层现象与光照有关
B、分层现象只发生于群落中的植物,动物不具备分层现象
C、植物群落水平分布现象与地形有关
D、群落中水平分布的生物种类有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

家猫的性别决定为XY型,其毛色受非同源染色体的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制.其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用.B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色.
(1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上.
①选表现型为
 
母猫和红色公猫交配;
②若后代是
 
,则在常染色体上;若后代中
 
,则在X染色体上.
(2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题.
①玳瑁色猫的基因型为
 
,并写出玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解;
②玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小猫,他们的性别是
 

③一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配,出生的小猫是:1只红色雄猫、1只玳瑁雌猫、1只斑纹雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫.小猫母亲的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-选修1生物技术实践】
某研究小组设计了以下实验探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).实验步骤如图所示,培养基成分如表所示.请分析回答问题:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10.0g
尿素 1.0g
琼脂 15.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
 
,实验需要振荡培养,原因是
 

(3)转为固体培养时,常采用
 
的方法接种,获得
 
后继续筛选.
(4)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.需要灭菌的是
 
;需要消毒的是
 
.(填序号)
(5)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填序号).
①由于土样不同  ②由于培养基污染     ③由于操作失误  ④没有设置对照
(6)在该实验中,可以通过检测培养基pH的变化来判断尿素是否被分解,所依据的原理是
 
.所用方法是在培养基中加入
 
,若尿素被分解,则培养基变成红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,如图所示,请根据图分析回答:
(1)兴奋在反射弧中传导的过程中,③可表示的物质是
 
,该物质的受体位于
 
上.
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具备调节作用的两种激素分别是
 
 

(3)图中⑤可能代表的物质,一是
 
,它能与抗原发生异性结合,是由
 
细胞产生的;二是
 

(4)胰岛素的分泌对应于图中序号
 
,胰岛素分泌增加将引起胰高血糖素分泌量
 

(5)此图可以说明:在
 
的调节作用以及
 
的共同作用下,生物体内环境得以维持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,动物细胞膜上的载体和受体常常联在一起,共同完成某一生理过程.人类糖尿病的发病机理就与之相关,如图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)胰岛中除了胰岛β细胞外,还有少量胰岛α细胞,他们分泌的激素共同作用的靶器官是
 

(2)图中①表示的激素是
 
.②表示运输葡萄糖分子的
 
.正常情况下,当血糖浓度升高时,②活动加强,能促进靶细胞
 
 
 
葡萄糖,并促进
 
物质运进细胞,使血糖浓度恢复正常,这种调节机制称为
 

(3)在临床中
 
型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
(4)如果将正常胰岛β细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多.此结果说明
 

(5)利用细胞体外培养方法验证胰岛α细胞的分泌物能促进正常胰岛β细胞分泌胰岛素,方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛α细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液.
②用含有滤液的培养液培养胰岛β细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量.请指出上述方案的错误和不足:a
 
.         b
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(一)图1表示生物体内部分物质之间的转化关系.

请据图作答.
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括
 
,原因是缺乏
 

(2)c过程产生H2O中的O来自
 

(3)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 试剂 现象(颜色)
CO2 澄清的石灰水 混浊
溴麝香草酚蓝水溶液
 
酒精 重铬酸钾的浓硫酸溶液
 
(二)图表示图1a过程的部分图解,根据图回答:
(1)图2中A表示的物质是
 
,它由
 
产生,②过程是
 

(2)图中ATP形成所需的能量最终来自于
 
.若用放射性同位素标记14CO2,则14C最终进入的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察黑藻叶片的叶绿体时,应该(  )
A、用健那绿染色,以便于观察
B、直接使用高倍镜,方便仔细观察
C、保持装片有蒸馏水,避免叶汁干燥
D、保持装片有生理盐水,避免细胞涨破

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同步练习册答案