A. | 本实验的自变量是不同的催化剂 | |
B. | 本实验的无关变量有温度和酶的用量等 | |
C. | 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 | |
D. | 1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验 |
分析 阅读题干和题图可知,本题是对“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”的分析,先分析题图明确实验的自变量、因变量和无关变量,然后根据选项涉及的具体内容回忆相关知识,分析综合进行判断.
解答 解:A、由题意可知,本实验的自变量是不同的温度条件;A错误.
B、分析题图可知,本题的温度是自变量,不是无关变量;无关变量是对实验结果有影响,但不是本实验要研究的量,如酶的用量、过氧化氢的量,B错误.
C、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态,不是降低反应的活化能,C错误;
D、分析题图实验可知,1号与3号,1号与4号的单一变量是有无加催化剂,可分别构成对照实验,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是对实验中自变量、因变量和无关变量的分析与判断,分析对照实验,加热能提高过氧化氢分解速率的原理,主要考查学生对实验变量和对照实验的分析能力
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T 和D,其基本组成单位分别是t 和d。已知t 是葡萄糖,且T 遇碘不变蓝,D 可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( )
A.该细胞肯定为植物细胞,T 物质是纤维素
B.d 物质中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物质D 一定是附着在内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA 控制
D.T 和D 的合成过程中都能产生水
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 | |
B. | 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 | |
C. | 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 | |
D. | 培育转基因抗虫棉是基因重组原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验比细菌转化实验更具有说服力 | |
B. | 噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 | |
C. | R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 | |
D. | 对S型细菌的物质进行提纯鉴定后,才能加到培养R型细菌的培养基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 | |
B. | 非等位基因都位于非同源染色体上 | |
C. | 位于X染色体上的基因表现伴性遗传,但不遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 基因和RNA构成染色体的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应立即密闭 | |
B. | 在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应先通气一段时间,再隔绝空气 | |
C. | 为了避免杂菌污染,要对发酵液进行灭菌处理 | |
D. | 制葡萄酒的温度控制在20℃左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种就是利用花药离体培养得到单倍体植株 | |
B. | 杂交育种依据的原理是基因重组,基因重组不能产生新的性状 | |
C. | 人工诱导多倍体,目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
D. | 青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 |
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