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    18．如图所示为两对同源染色体上的相关基因，其中属于的是（　　）
    ①A与a　②b与b　③C与C ④D与d　⑤E与e　⑥D与a．
    A．①②B．①③④⑥C．①④⑤D．①④⑤⑥

    分析 等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．

    解答 解：①A与a位于一对同源染色体的相同位置上，属于等位基因，①正确；
    ②b与b是相同基因，不属于等位基因，②错误；
    ③C与C是相同基因，不属于等位基因，③错误；
    ④D与d位于一对同源染色体的相同位置上，属于等位基因，④正确；
    ⑤E与e位于一对同源染色体的相同位置上，属于等位基因，⑤正确；
    ⑥D与a位于一对同源染色体的不同位置上，控制不同性状，不属于等位基因，⑥错误．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念及等位基因的表示方法，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答问题．

    （1）A代表 分子；B代表 ；

    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜．

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 ．

    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 ，它们可用图乙中的①表示的是 ，可用图乙中②表示的为a～e中的 ．

    （5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，”打印”出了活体胚胎干细胞．实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力．科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞．请回答：
    （1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞．
    （2）上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有动物细胞培养、（体）细胞核移植．胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显，在功能上具有发育的全能性．
    （3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用DNA分子杂交技术，技术原理是碱基互补配对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面为6种不同的育种方法，据图回答下列问题．

    （1）图中A至D方向所示的途径表示杂交育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种．A→B→C的途径表示单倍体育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限．
    （2）B常用的方法为花药离体培养．E方法所用的原理是基因突变．
    （3）C、F过程最常用的药剂是秋水仙素，其作用的原理是在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍．
    （4）由G到H过程中涉及的生物技术有基因工程（或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术）和植物组织培养．
    （5）K→L→M这种育种方法的优越性表现在克服了远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示高等生物的生活史示意图，据图回答．

    （1）过程A表示减数分裂，过程B表示受精作用，
    （2）如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从受精卵开始的，主要进行有丝分裂．
    （3）假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅳ的染色体数目为20条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关溶酶体的叙述不正确的是（　　）
    A．溶酶体内含有多种水解酶
    B．溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器
    C．溶酶体能分解细胞内所有的物质
    D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列相关描述与相应细胞结构匹配正确的是（　　）
    细胞结构描述
    A内质网是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”
    B染色质易被酸性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质
    C核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
    D细胞质基质是生命活动的重要场所，不能为生命活动提供物质和能源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答下列问题：
    （1）图中③⑤可以代表的物质依次是A、F（用字母表示）
    A．神经递质B．载体蛋白C．性激素D．血红蛋白E．呼吸酶F．抗体
    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素（至少写出两种）．
    （3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是由负变正．神经冲动传导到位于下丘脑的体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定．
    （4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒．其中，产生抗体的是效应B细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是效应T细胞．
    （5）图示表明内环境稳态的维持是神经-体液-免疫系统共同调节的结果．

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