A. | 将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色 | |
B. | 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
C. | 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色 | |
D. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答 解:A、过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;
B、蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂发生反应,B错误;
C、健那绿是活体染色剂,因此用盐酸处理细胞不利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色,C错误;
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳不能判断其呼吸方式,D错误.
故选:A.
点评 本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察线粒体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•肇庆期末)细胞里可以储存遗传信息的物质是( )
A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸
C.脱氧核糖核酸 D.氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白 | |
B. | 该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基 | |
C. | 此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用 | |
D. | G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O~A段表示染色体复制,数量加倍 | |
B. | 细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 | |
C. | C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2 | |
D. | B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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