A、高杆为显性性状 |
B、矮杆为隐性性状 |
C、将高杆小麦与矮杆小麦杂交,若F1中只有高杆,则高杆是显性 |
D、将高杆小麦连续自交多代,若后代中只有高杆,则高杆为显性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
B、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄搪 |
C、细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
D、组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、5、4和4、5、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
48 |
A、Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子 |
B、Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子 |
C、Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子 |
D、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为快速检测到还原糖,可用番茄汁代替苹果汁作材料 |
B、线粒体一旦被健那绿染色,细胞会立即失去活性 |
C、用甲基绿和吡罗红对核酸进行染色后细胞仍有活性 |
D、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④③②①⑥⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸,有利于与甲基绿染色剂结合 |
B、④②⑥①③⑤,使细胞中物质全部水解,有利于与甲基绿染色剂结合 |
C、④⑤①③②⑥,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
D、④③②⑥①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用高倍光学显微境可观察到细胞膜的亚显微结构 |
B、绿色植物细胞均有叶绿体 |
C、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成 |
D、正在分裂的根尖分生区细胞内含有大液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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