[题目](1)区分淀粉溶液和葡萄糖溶液.选用的化学试剂是 .香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在 . . 中.(2)由图分析.果实采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是 .通过添加乙烯利可加速香蕉果实 .(3)香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的 .该化合物参与光合作用的过程.该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】

（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液，选用的化学试剂是。香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在、、____中。

（2）由图分析，果实采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通过添加乙烯利可加速香蕉果实____。

（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的，该化合物参与光合作用的过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成____。

【答案】（1）碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜

（2）淀粉水解产生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量（2分）成熟

（3） C02 暗反应 [H]和ATP

【解析】（1）碘遇淀粉变蓝，可用碘液来区分淀粉溶液和葡萄糖溶液。葡萄糖彻底氧化为有氧呼吸，依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜

（2）果实采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解产生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量，乙烯可促进果实成熟。

（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于光合作用中的C02，C02参与光合作用的暗反应过程。夜间无法进行原因是叶绿体中无法合成[H]和ATP

练习册系列答案

天利38套对接中考单元专题双测卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如下图：

（1）F2中白花植株的基因型有种，其纯种个体在F2中大约占。

（2）F2红花植株中杂合体出现的几率是。

（3）将F2中的粉色植株测交，F3的表现型种类及比例为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】试回答下列题目。

（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。

根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）状的分离比例发生变化。

①黄色鼠的基因型是____________（2分），黑色鼠的基因型是_____________（2分）。

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是__________（2分）。

③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。（6分）

B组：

C组：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】现有两种同科不同属的农作物，甲作物高产不耐盐，乙作物低产但耐盐。欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应于盐碱地栽培。请回答下面的问题：

（1）采用________（填“杂交”、“嫁接”或“转基因”）方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是。

（2）采用细胞工程育种的方法如下：

①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是__________________________。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？（请举出1条）。

②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是_______________。单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生。另一方面可以用于和运载药物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图示生物体内部分物质之间的变化，请据图作答。

（1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程包括和，原因是缺乏相关的酶。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，利用的能量来自某些无机物（氨和亚硝酸）氧化放出的化学能。

（2）在检测酵母菌呼吸产物时，请在下表横线中填入相应的试剂和颜色反应。

被检测的物质	试剂	现象（颜色）
CO2	澄清的石灰水	混浊
	______________________________	______________
酒精	______________________________	______________