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    9．用打孔器取同一萝卜5cm长的直条4组，其中3组分别置于20、60、80g/L的KNO3溶液中，分别在30mi和20min后对萝卜条长度进行测量，测量结果如图．预计在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 据题意可知，萝卜初始的5cm可作为参照．当细胞在低浓度溶液中会发生渗透作用吸收，萝卜长度会变长；如果是等渗溶液，则失水和吸收达到动态平衡，萝卜长度应不变；当在高浓度溶液中时，细胞会发生渗透作用失水，萝卜会变短．
    KNO3溶液比较特殊，在适宜浓度的KNO3溶液中，细胞首先发生质壁分离，但是由于钾离子和硝酸根离子可以通过主动运输的方式进入细胞，因此一段时间后可能会发生质壁分离复原．

    解答 解：在20g/L中在大于5.0cm，说明该溶液浓度低于细胞液浓度，在60g/L中在萝卜长度为4.0，说明该溶液浓度高于细胞液浓度，因此在40g/L的KNO3溶液中萝卜长度应在4.0～5.0cm之间；
    根据浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中3h后会发生质壁分离的复原，只是没有复原到原来5cm的状态，说明细胞仍为活细胞，因此推测在40g/ml的硝酸钾溶液中先会发生质壁分离后会发生复原，因此在40g/L时3h后的长度应在20-60g/L之间，即4.5～5.5cm之间．
    故选：D．

    点评 本题具有一定的难度，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了渗透作用的原理以及质壁分离和复原的实验，解题关键是通过0.5h时各浓度的长度确定40g/L时的长度，然后由于硝酸钾进入细胞发生质壁分离复原的长度再确定其长度即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是减数分裂过程中某个时期的模式图．据图分析，该细胞有（　　）
    A．4个DNA分子B．2个四分体C．8条染色体D．4对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答：

    （1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是纤维素和果胶．
    （2）B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是4和9．（填图中标号）
    （3）如果B图为洋葱根尖分生区细胞，则应该没有2和4．（填图中标号）
    （4）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体；
    （5）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为低等植物细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．运用“人工膜技术”制作的携有抗某种癌细胞抗体的磷脂微球体药物如图所示．当药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物最终大量进入了某种癌细胞内．据此推测，药物进入细胞的方式最可能是（　　）
    A．抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞
    B．药物分子透过微球体与细胞膜的扩散
    C．药物分子通过细胞膜载体的识别并被主动转运
    D．抗体与细胞识别后诱发癌细胞打开微球体通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示．注：○为S型菌落，●为R型菌落）；
    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（如图）

    ①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH．
    ②本实验中的对照组是1、2、3组．
    ③本验能得出的结论是S型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌．
    ④从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于基因重组，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是DNA对热稳定性较高．
    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA．请利用DNA酶（可降解DNA）作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论：
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA．
    第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A、B、C，分别作如下处理．
    组合编号ABC
    处理不加任何提取物加入提取出的S型细菌DNA 
    加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶
    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上．
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．
    ②预测实验结果：A、C组中未出现S型细菌；只有B组培养基中出现S型细菌．
    ③得出实验结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持完整才能完成此转化过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．1957年美国的生态学家H．T．Dum对某生态系统进行了能量流动情况的调查，如表是调查结果．表中A、B、C、D分别代表不同的营养级，E为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）．请回答下列问题：
    同化固定的能量呼吸消耗的能量
    A15.913.1
    B870.7501.3
    C0.90.6
    D141.079.1
    E211.5191.4
    （1）该生态系统的组成成分，除了表中所列出来的外，还应该有非生物的物质和能量（或无机环境）．
    （2）该生态系统中的营养结构（食物链）可表示为B→D→A→C（用字母和箭头表示）．
    （3）生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，根据上表数据可知能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是16.2%（小数点后保留一位有效数字）．
    （4）在上表中未体现出来的大气库中CO2来源是化石燃料的大量燃烧．大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来一个重要后果是温室效应，控制温室效应你可以采取哪些措施？减少化石燃料燃烧（或开发绿色新能源）、植树造林（或禁止乱砍乱伐）（至少回答出两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关下列概念图叙述，正确的是（　　）
    A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖
    C．D表示的是脱氧核苷酸D．E只分布在细胞核内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．DNA连接酶的作用是（　　）
    A．将黏性末端的互补碱基形成碱基对
    B．使黏性末端相邻的脱氧核糖相互连接
    C．使黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接
    D．A、B均正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础．图Ⅰ是细胞内两类生物大分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出生物大分子C的名称蛋白质．
    （2）A通过脱水缩合的方式形成C．
    （3）若图Ⅱ表示J物质的基本组成单位：J一般为双螺旋结构，则J物质是DNA，主要分布于细胞核中．图Ⅱ中①代表磷酸（磷酸基团）．

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