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15.下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是(  )
A.蛔虫进行无氧呼吸
B.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同
C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D.微生物的无氧呼吸也叫做发酵

分析 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸需要氧,无氧呼吸不需要氧,在有氧条件下受到抑制.各种生物在长期的进化过程中,其呼吸作用方式也与生存环境产生了适应.

解答 解:A、蛔虫由于生活在人的消化道内,消化道内缺氧,只能进行无氧呼吸,A正确;
B、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同,都是葡萄糖分解为丙酮酸,B正确;
C、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,没有二氧化碳,因此不论何种情况下,人体产生的二氧化碳只来自有氧呼吸,C错误;
D、微生物的无氧呼吸也叫做发酵,D正确.
故选:C.

点评 细胞呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测.
检测a:用如图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶(AChE)活性.AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算活性.
组别醋酸铅溶液浓度/g•L-1脑组织铅含量/g•gprol-1AchE活性/U•mgprol-1到达原平台水域时间/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间,通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱;
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入突触间隙(结构),与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化.ACh发挥效应后在乙酰胆碱酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内胆碱的生成量,进而计算该酶的活性;
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越慢;
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,abcd各代表激素.有关叙述不正确的是(  )
A.下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c分泌均会增加,调节体温的中枢是下丘脑
C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,甲、乙、丙分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是(  )
A.X代表的物质是ADP、Pi
B.乙在线粒体的基质中进行
C.乙过程将ATP中的能量转变为储存在有机物中的能量
D.甲过程产生的O2用于丙过程的第一阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)骨骼肌通过呼吸作用实现产热过程,其反应式是 
(2)导致体内代谢活动增强的调节途径是外界低温→D→E→F→A,结果是肾上素分泌增加→代谢活动增加→产生热量.
(3)在何种环境条件下,A、B两种装置同时发挥作用?为处于寒冷环境中时,其结果是产热量增加,散热量减少.
(4)在何种环境条件下,只有B装置发挥作用?为处于炎热环境中时,此时的体温调节机制是皮肤里的温觉感受器接受刺激将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的调节,使皮肤血管舒张,血流量增大,也使汗液的分泌增多,从而使散热量增加.
(5)为长期处于高温、高湿的环境条件下,图中[B]的散热过程发生障碍,使人体表现为中暑.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图,有关实验的分析和评价,正确的是(  )
A.不同浓度的吲哚乙酸处理插条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理插条的对照组
C.使插条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过10-5mol/时,能抑制插条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某同学利用如图装置测量发芽种子的呼吸类型.假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响的条件下,不可能出现的情况是(  )
A.a不动,b右移B.a左移,b右移C.a 左移,b不动D.a右移,b左移

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.氢是一种清洁能源.莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气.
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的类囊体薄膜.
(2)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是氧气抑制产氢酶的活性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是

A.b细胞不出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和核DNA数相等

B.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期

C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体

D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

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