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    有关核酸的叙述．不正确的是（　　）
    A、核酸既可是生物的遗传物质也可能具有其他功能
    B、核酸包括DNA和RNA
    C、核酸的基本组成单位是核苷酸
    D、核酸只存在于细胞核中
    考点：核酸在生命活动中的作用,核酸的种类及主要存在的部位
    专题：
    分析：本题是对核酸的分类、功能、分布和组成单位的考查，核酸的基本单位是核苷酸，核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核酸的功能是在生物体的遗传，变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．
    解答： 解：A、核酸是生物的遗传物质，也可能具有其他功能，如极少数的RNA还有催化功能，A正确；
    B、核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸既RNA，脱氧核糖核酸既DNA，B正确；
    C、组成核酸的单体是核苷酸，即核苷酸是核酸的基本单位，C正确；
    D、具有细胞结构的生物，核酸分布在细胞核和细胞质中，病毒无细胞结构，但也含有核酸，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是组成核酸的基本单位、核酸的功能、分类和分布，解题时往往忘记极少数RNA可以具有催化功能而错选．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（　　）
    A、a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c
    B、a、b、c表示pH值，则c＞b＞a
    C、a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c
    D、a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加
    B、给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状
    C、由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
    D、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某神经细胞的细胞膜结构．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、图中的b物质可能是神经递质的受体
    B、动作电位的形成与膜上的a物质有关
    C、复极化过程中，大量钾离子从②侧涌到①侧
    D、反极化状态时，②侧的钠离子浓度不可能比①侧高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过人体神经元细胞模式图分析，不正确的是（　　）
    A、④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是外排（胞吐）
    B、A点属于神经元的轴突部分
    C、若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导
    D、若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞共性的描述，正确的是（　　）
    ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构     ②ATP是所有细胞的直接供能物质    
    ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中   
    ⑤所有生物的新陈代谢都离不开细胞．
    A、只有①②③
    B、只有①④⑤
    C、只有①②③⑤
    D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、组成细胞膜的脂质有磷脂和脂肪
    B、在细胞膜中，糖类可以和蛋白质、脂质结合形成糖蛋白和糖脂
    C、组成细胞膜的化学元素主要是C、H、O、N、P
    D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图．下列对有关图的描述错误的是（　　）
    A、图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
    B、三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
    C、从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构
    D、从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图．突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道．当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是（　　）
    A、Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处
    B、Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示载体蛋白
    C、上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流．
    D、图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液，左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位

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