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    2．如图以洋葱为材料的有关实验的部分步骤，请据图回答：
    （1）色素的提取操作规范且②符合要求，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因有可能是材料中叶绿素含量少．
    （2）④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是细胞已死亡．
    （3）请描述C步骤的操作过程；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸收纸引流，重复几次，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水过多而死亡．

    分析 分析图示：①是提取绿叶中色素，需要加入丙酮、SiO2、CaCO3，其中丙酮的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏．②是画滤液细线．③④是观察植物细胞有丝分裂实验．

    解答 解：（1）根据题意实验操作规范且②符合要求，而滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，可能是材料中叶绿素含量少或选用的叶片已发黄．
    （2）由于细胞在解离步骤已经被固定杀死了，所以观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期．
    （3）C步骤在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸收纸引流，重复几次，从而使细胞浸在蔗糖溶液中．当外界溶液浓度（蔗糖溶液）大于细胞液浓度细胞失水，发生质壁分离，如果蔗糖溶液浓度过高，细胞高度失水而死亡，则质壁分离不能复原．
    故答案为：
    （1）材料中叶绿素含量少
    （2）细胞已死亡
    （3）在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸收纸引流，重复几次     外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水过多而死亡

    点评 本题以洋葱为素材，考查色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因的叙述，正确的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子
    B．基因的复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
    C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用
    D．基因一定位于染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是利用棉花的花药进行离体培养过程的示意图，请利用所学知识回答问题：

    （1）该过程利用的现代生物技术原理是植物细胞的全能性，①过程是再分化．
    （2）在培养过程中需要向e、f中添加一些植物激素，主要是生长素和细胞分裂素．
    （3）若利用此项技术培育相关组织制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到c（填字母）．
    （4）h植株经秋水仙素处理后成为纯合体，但是这种棉花易患虫病，科学家利用基因工程对其进行改造，请回答下列问题：
    ①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因，但是数量不多，利用PCR技术可以实现对目的基因的大量扩增，应用的原理是DNA复制．
    ②在构建的基因表达载体中，启动子位于基因的首端，RNA聚合酶是酶识别和结合的部位．
    ③要确定抗虫基因导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：让害虫侵食棉花的叶子，观察害虫是否死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物多样性的叙述中不正确的是（　　）
    A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面
    B．生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面
    C．生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成
    D．保护生物多样性也要根据“S”型曲线控制人口过快增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家通过对大肠杆菌乳糖代谢的研究，弄清了原核生物基因表达调控的机制．大肠杆菌中直接编码乳糖分都代谢所需酶类的基因叫结构基因，包括基因lacZ、基因lacY，基因lacA，结构基因的上游有3个对结构基因起调控作用的核苷酸序列，其中操纵基因对结构基因起着“开关”的作用，直接控制结构基因的转录，调节基因能够调节操纵基因状态，从而对“开关”起着控制作用，下图1是科学家提出的一种基因表达调控假设．回答下列问题：

    （1）细胞中RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，它在基因中的结合位点是启动子．
    （2）图1中①过程发生的场所是大肠杆菌拟核部位，完成②过程中遗传信息的准确传递，主要依据
    碱基互补配对原则及氨基酸的密码子，完成①②过程需要的能量直接来自ATP，ATP中的“A”与调节基因和mRNA中的“A”不是（填“是”或“不是”）同一物质．
    （3）研究发现，当大肠杆菌培养基中的葡萄糖而没有乳糖存在时，大肠杆菌不能合成乳糖代谢所需酶，试依据图1解释其原因调节基因控制合成的阻遏蛋白与操纵基因结合，使结构基因不能转录．上述调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以避免物质和能量的浪费．
    （4）当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时，大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶，上图2表示了这一诱导过程，据图可知，当乳糖进入大肠杆菌细胞后，乳糖与阻遏蛋白结合，引起阻遏蛋白分子空间结构改变，阻遏蛋白失去与操纵基因结合的能力，保证RNA聚合酶正常发挥功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验（图中上端和下端指的是形态学上端和下端）初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述中，正确的是（　　）
    A．琼脂块①②中都有IAA，①＞②B．琼脂块③④中都有IAA，③≈④
    C．琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D．③、④琼脂块中都有IAA，③＞④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•潮州二模）孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律．在下列各项中，除哪项以外，都符合孟德尔德两个遗传规律（ ）

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    （2015秋•招远市校级期末）人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的 K+比细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高30倍．这种物质进入细胞的方式属（ ）

    A．自由扩散 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．【生物-现代生物科技专题】
    科学家发现X细胞的细胞质中具有无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．
    （1）生产上通常采用细胞融合技术制备单克隆抗体．不同的动物细胞常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等诱导因素诱导融合．经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞．
    （2）生产上也可以利用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体．具体过程是：取受到特定抗原刺激的B淋巴细胞的细胞核，移植到去核的X细胞中，构成重组细胞；将重组细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，以获得大量单克隆抗体．
    （3）生产上还可以利用转基因（DNA重组，基因工程）技术，将无限增殖调控基因（prG）导入受体细胞，从而使受体细胞能无限增殖．

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