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【题目】下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是 (  )

A. 重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B. 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

C. 如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内

D. 转基因生物可能会使某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏

【答案】B

【解析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。抗虫棉的种植,减少了农药的使用,有利于保护农田的土壤环境;但是抗虫棉不抗蚜虫、盲椿象、红蜘蛛等害虫,导致这些害虫大面积的爆发,破坏了自然界的生态平衡,对环境造成了负面影响;另外棉铃虫对抗性频率越来越大。重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生一些中间产物,产生二次污染。

重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染,A正确;种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对生态环境可能有负面影响,B错误;如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内,C正确;转基因生物打破了自然物种原有的界限,改变了生态系统中的能量流动和物质循环,有可能使生态系统的稳定性遭到破坏,D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】克氏综合征又称为先天性睾丸发育不全或原发性小睾丸症,患者的性染色体为XXY,即比正常男性多了一个X染色体。某夫妇正常,生了一个克氏综合征的患儿。那么,该患儿的出现到底是因为父方产生配子异常,还是因为母方产生配子异常?是因为减数第一次分裂异常,还是因为减数第二次分裂异常?现欲通过染色体的DNA测序的方法来解答上述问题。

1)实验思路:将患儿的______________进行DNA测序,并分别与父方和母方的X染色体的DNA序列进行比对。

2)预期结果、结论:

①若患儿的______________________________________________________,则患儿产生的原因为父方减数第一次分裂异常。

②若患儿的______________________________________________________,则患儿产生的原因为母方减数第一次分裂异常。

③若患儿的______________________________________________________,则患儿产生的原因为母方减数第二次分裂异常。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体细胞生命历程的叙述,错误的是

A.正常情况下,细胞分化过程中遗传物质不会发生改变

B.正常细胞通过突变引起细胞癌变,质膜上粘连蛋白减少

C.细胞衰老的特征之一是核膜不断向内折叠、细胞核体积变小

D.细胞凋亡有利于个体的生长发育,是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】西葫芦果形有圆形和长条形,由两对基因RrTt共同决定,r基因纯合果形表现为圆形,但t基因纯合会抑制r基因的表达。用3个纯合品系作亲本(1种圆形和2种长条形)进行杂交,让F1自交,实验结果如下表所示。请回答下列问题:

组别

亲本

F1表现型

F2表现型

圆形×长条形①

长条形

13/16长条形 3/16圆形

圆形×长条形②

长条形

3/4圆形 1/4长条形

长条形①×长条形②

长条形

长条形

1)西葫芦果形的遗传遵循________定律。

2)第一组实验中,亲本圆形的基因型为________F2的长条形中能稳定遗传的个体占______F2的圆形个体测交后代中,长条形占_______

3)第二组实验中,亲本长条形②的基因型为______,若F2中圆形个体随机传粉,则后代表现型及比例是__________

4)第三组实验F2长条形个体的基因型有______种,其自交后代的表现型是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞中,转录形成的tRNA前体需要加工才能成为成熟的tRNA。此过程需要tRNA剪切酶的参与,该酶经蛋白酶处理后仍有活性。下列说法正确的是

A.tRNA加工的场所在细胞核中

B.tRNA剪切酶的基本单位是氨基酸

C.tRNA剪切酶能为tRNA加工过程提供活化能

D.tRNA剪切酶参与tRNA加工过程会发生可逆性形变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是(  )

选项

供体

剪刀

针线

载体

受体

A

质粒

限制性核酸内切酶

DNA连接酶

提供目的基因的生物 

大肠杆菌等

B

提供目的基因的生物

DNA连接酶

限制性核酸内切酶

质粒

大肠杆菌等

C

提供目的基因的生物

限制性核酸内切酶

DNA连接酶

质粒

大肠杆菌等

D

大肠杆菌等

DNA连接酶

限制性核酸内切酶

提供目的基因的生物

质粒

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是 (  )

A. 将野驴的体细胞取出,利用细胞培养技术,可培育新个体

B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C. 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体

D. 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是 (  )

A. 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B. 融合的原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力

C. 参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

D. 植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是(  )

A. 食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少

B. 持续高烧40度时,产热大于散热

C. 如果体温低于正常体温,在神经和体液调节下,汗腺分泌减少,毛细血管舒张

D. 人体产热器官主要是肝脏和骨胳肌

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