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    【题目】据报道，山东青岛三只转基因克隆羊可年“产”千万乙肝疫苗。将乙肝病毒表面抗原（用作乙肝疫苗）基因转入雌性转基因体细胞克隆羊体内，可获得表达，这一成果将开辟我国乙肝疫苗生产的新天地。文中的“表达”是指乙肝病毒抗原基因在转基因克隆羊体内（ ）

    A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译

    C.能合成乙肝病毒表面抗体D.能合成乙肝病毒

    【答案】B

    【解析】

    该题主要考察了基因控制蛋白质合成的主要机制，转录是指以DNA的一条链为模板、以4种核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程，而翻译是指以mRNA为模板、以20种氨基酸为原料合成多肽链的过程。

    基因的表达主要是指以通过基因合成蛋白质的过程，乙肝病毒表面抗原基因的表达是指该基因进行转录和翻译，产生抗原蛋白的过程；
    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是植物不同部位各种激素的相对含量，请分析回答：

    部位

    各种激素的相对含量

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    茎尖

    +++

    +++

    +++

    —

    幼叶

    +++

    +++

    ++

    —

    伸长茎

    ++

    ++

    +

    —

    侧芽

    +

    +

    —

    —

    成熟叶

    +

    +

    —

    +++

    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示无

    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一大类激素是________，其主要作用是___________________________________。

    （2）生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面具有___________作用。成熟叶中含有较多脱落酸，而几乎不含细胞分裂素，可推测细胞分裂素有___________叶片衰老的作用。

    （3）某小组同学在黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，想要探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，请回答关于实验设计中的问题。

    ①实验中的自变量是__________________，因变量是______________________。

    ②实验中_________(填“需要”或“不需要”)设置IAA浓度为0的对照组。

    ③实验结果显示，当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的产生，进而_______(填“促进”或“抑制”)生长素促进切段细胞伸长的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：

    （1）培养液要煮沸冷却后才能接种酵母菌，将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷却后才接种酵母菌可防止 ___________。

    （2）对10mL的培养液中酵母菌完全统计是非常困难的，可以采用__________________法。

    （3）本实验没有另设对照实验，原因是___________________________。

    （4)血球计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？______。

    （5）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，连续7天取样计数；②用无菌吸管从静置试管底部吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的2个错误。①__________________；②______________________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DDT是一种非常有效的农药，可用于减少啃食农作物的害虫数量。但DDT在动植物体内不易分解，即可以沿着食物链传递下去。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.生态系统的食物网中营养级越高的生物，其体内DDT浓度越高

    B.DDT通过大气、水和生物迁移等途径扩散，其危害具有全球性

    C.施用DDT降低啃食农作物的害虫数量的目的是使能量流向人类

    D.可利用物理信息吸引鸟类结群捕食或利用昆虫信息素诱捕害虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了提取当地环境中的独特菌种，某研究小组以优质高粱、上等小麦为原料，制作培养基，搜集、分离空气中的微生物。他们还尝试制作其他一些发酵产品。请回答下列问题：

    （1）培养基在接种微生物前，必须先进行________（灭菌方式），培养基按照用途分成________培养基和_________培养基。

    （2）将上述培养基暴露在空气中培养一段时间后，取10g该培养基，用无菌水制成100mL样品溶液，再将样品溶液稀释103倍后，各取样品溶液0．1 mL在5个细菌培养基平板上接种，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是________，每克培养基样品中的细菌数量为______×107个；与血细胞计数板相比，此计数方法测得的细菌数目较实际值____，原因是___________________________

    （3）制作葡萄果酒的主要微生物是_______，其代谢类型是_______，其产物乙醇与______________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验。

    （4）如果把葡萄果酒制成葡萄果醋，要适时进行充气，因为醋酸菌将酒精变成醋酸时需要______的参与。

    （5）制作泡菜时，应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛，坛盖边沿的水槽应注满水，并且要时常补充水槽中的水，因为乳酸菌需要______的环境。泡菜坛内有时会长一层白膜，这层白膜主要是由_______的繁殖造成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因与染色体、性状、遗传信息关系的叙述，错误的是（ ）

    A.遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序中

    B.核DNA上某基因缺失一定属于染色体变异

    C.基因与性状的关系并非都是一一对应的关系

    D.减数第一次分裂后期，非等位基因都能自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞结构以及化合物都有对应的基本骨架（支架），下列叙述错误的是（ ）

    A.碳链构成了蛋白质单体的基本骨架

    B.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架

    C.细胞骨架与细胞的物质运输以及信息传递有关

    D.磷脂双分子层与蛋白质构成了细胞膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述，错误的是（ ）

    A.位于非同源染色体上的非等位基因能发生基因重组

    B.染色体结构变异可能会改变染色体。上基因的数目或排列顺序

    C.人类猫叫综合征患者患病的原因是染色体发生了缺失

    D.发生在植物体细胞中的基因突变都不能遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是

    A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

    B.取出野驴体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，培养成新个体

    C.将野驴的体细胞两两融合，再培育成新个体

    D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

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