A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 基因互换 | D. | 染色体变异 |
分析 基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.据此答题.
解答 解:A、基因突变具有不定向性,可以使一个基因变成它的等位基因,但不会实现基因之间的重新组合,A错误;
B、该技术中,DNA整合到细胞染色体上,并与染色体DNA重组形成重组DNA,属于基因重组,B正确;
C、基因互换是两个基因互换位置,并没有实现基因的重新组合,C错误;
D、染色体变异包括染色体结构和数目的变异,D错误.
故选:B.
点评 本题以“纳米技术”为素材,考查生物变异的相关知识,意在考查学生理解重组DNA技术属于基因重组,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•绵阳期末)图甲是兴趣小组利用两种微生物分泌的纤维素酶进行相关研究结果,图乙为50℃时酶B催化纤维素分解随时间变化曲线.请回答下列问题:
(1)据图甲可知,本实验研究的课题是: .
(2)酶催化化学反应的实质是降低反应的 达到催化的效果.据图甲分析酶A和酶B中 受高温条件的影响更大.高温条件下,酶容易失活,其原因是高温使酶 .
(3)组成酶A和酶B的基本单位是 ,其能够将纤维素分解成 ,该产物可与 试剂在加热时生成砖红色沉淀.
(4)若改用等量的酶A进行图乙对应的实验,请在图乙中画出底物浓度随时间变化的大致曲线. .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养时间过长 | B. | 子代噬菌体没有从细菌中释放出来 | ||
C. | 亲代蛋白质外壳与细菌分离 | D. | 亲代蛋白质外壳没有与细菌分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1代表细胞壁、细胞核、光合作用有关酶等 | |
B. | 2代表细胞膜、高尔基体、液泡3色素及叶绿体色素等 | |
C. | 3代表细胞核、线粒体、叶绿体、有氧呼吸有关酶等 | |
D. | 4代表细胞的生物膜系统、中心体、核糖体、RNA聚合酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 | |
B. | 动植物细胞和微生物细胞的结构、功能相同 | |
C. | 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 | |
D. | 地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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