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    2．下列各项中，属于性状的是（　　）
    A．有的人天生卷发B．有的月季开红花
    C．有的玉米粒为甜性D．以上三种都是

    分析 性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．

    解答 解：任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．所以人天生卷发、月季开红花和玉米粒为甜性都是生物的性状表现．
    故选：D．

    点评 本题考查生物性状的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．解答此类题目的关键是熟记性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用纯种圆粒豌豆（RR）和纯种皱粒豌豆（rr）杂交，子一代全为圆粒．用子一代与豌豆甲个体杂交，所得豌豆中圆粒与皱粒数量相等．则豌豆甲的基因型是（　　）
    A．RR或RrB．RRC．RrD．rr

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：

    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的[E]类囊体膜（基粒）上．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中A表示光反应阶段．A为B提供[②]NADPH和[③]ATP．
    （3）写出图甲中所示物质的名称：①氧气；C五碳化合物； D三碳化合物．
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是光照强度和二氧化碳浓度．比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大，主要是光合作用的碳反应阶段受到限制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A．一般来说，分化了的细胞将保持分化后的状态，直至死亡
    B．对被病原体感染细胞的清除属于细胞调亡
    C．细胞的寿命与分裂能力成负相关
    D．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下列示意图分别表示某动物体内细胞（2n=4）正常分裂过程中不同时期细胞内染色单体、染色体和DNA含量的关系，以及有关细胞分裂的一组图象，请据图回答下列问题：

    （1）图1中a、b、c表示DNA的是a，与图1中Ⅲ、Ⅳ（时期）对应的细胞内不可能存在同源染色体；减数分裂中同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换发生在图1的Ⅱ时期．
    （2）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生在分子水平上的变化主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的乙→丙过程．
    （3）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图2中的丙细胞继续分裂形成的子细胞为卵细胞和极体或极体；子细胞的基因组成可能为YR或Yr或yR或yr．
    （4）人（2n=46）的造血干细胞可能会发生细胞甲所示分裂现象，并在答题纸的坐标图中绘制出该细胞在分裂过程中各时期染色体与核DNA数目比的变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．李力的下列亲戚中，哪一位与他不是近亲（　　）
    A．舅舅的女儿B．姨妈的女儿C．姑姑的女儿D．邻居的女儿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在正常情况下，人的体细胞和卵细胞中的染色体数目为（　　）
    A．23对，23条B．22对，22条C．23对，46条D．22对，23条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（　　）
    氧浓度abcdE
    O2吸收量02468
    CO2释放量108668
    A．氧浓度为a时，有氧呼吸最弱
    B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$
    C．氧浓度为c时，最适于贮藏该植物器官
    D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：
    （1）细胞A的形成过程中常用的诱导因素有灭活的病毒、聚乙二醇、电刺激等．
    （2）在I图制备单克隆抗体的过程中，包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程．经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越性是特异性强，灵敏度高．选出的杂交瘤细胞具有在体外可大量增殖（或无限增殖）、分泌专一性抗体    特点．
    （4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．
    （5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割（移植），操作过程需要特别注意的问题是：注意将囊胚的内细胞团进行均等分割．

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