A、葡萄糖进入酵母菌的速率与瓶中氧气含量有关 |
B、丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸 |
C、一段时间后,瓶中会有酒精产生 |
D、可以用目测估计法在显微镜下对酵母菌进行计数 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫对内环境稳态具有重要作用 |
B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成 |
C、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 |
D、内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种的形成可以不经过隔离 |
B、生物进化过程的实质是基因频率的改变 |
C、基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 |
D、自然选择通过作用于种群而影响基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溴麝香草酚蓝--探究酵母菌细胞呼吸的产物 |
B、健那绿--观察DNA在细胞中的分布 |
C、淀粉酶和淀粉--探究温度对酶活性的影响 |
D、洋葱根尖--观察植物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D、④是植物细胞壁的主要成分,使用酶可将其破坏,它的合成与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④、人体内无③过程 |
B、①②③④、人体内无②过程 |
C、①③④、人体内无③过程 |
D、①③④、人体内无②过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 |
B、多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平 |
C、病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果 |
D、疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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