下图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
(1)图1的a点表示 ;在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是 ;图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 。
(2)若图1中,植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其它条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线a、b、c三点位置如何移动? 。
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在 (填细胞结构)中脱氢,分解成 。植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径,其中黄酶对温度变化反应不敏感,而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感,则在高山低温环境下生活着的植物以 途径为主进行有氧呼吸。
(4)图1中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 ,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是 。光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物叶片的实际光合作用速率差值为 CO2mg/100cm2·h。
(1)植物甲呼吸作用强度 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向的移动 低 高
(2)a点下移,b点右移,c点下(左下)移(错一处不给分)
(3)细胞质基质 丙酮酸 黄酶
(4)甲植物 减少 6
【解析】
试题分析:(1)图1的a点对应的光照强度为0,表明植物甲只进行细胞呼吸作用,所以,a点表示植物甲呼吸作用强度;c点为光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度(光饱和点),此时在类囊体薄膜上产生的ATP移向叶绿体基质,参与三碳化合物的还原过程;图2中的d、e两点,所对应的二氧化碳浓度相同,但d点所对应的光照强度小于e点,因此与d点相比较,e点的叶肉细胞中光反应产生的ATP和[H]较d点的多,三碳化合物的还原速度较d点快,C3的含量较d点低;e、f两点,所对应的光照强度相同,但e点所对应的二氧化碳浓度高于f点,因此与f点相比较,e点的叶肉细胞中二氧化碳的固定速率较f点快,三碳化合物的含量较f点高。
(2)分析曲线图可知,图1曲线上的a、b、c三点分别表示:植物甲的呼吸作用强度、呼吸作用强度与光合作用强度相等、光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度。已知植物甲的光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,若将温度由25℃调节到35℃,则光合作用强度下降,呼吸作用强度上升,所以a点下移,b点右移,c点下(左下)移。
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内进行有氧呼吸,葡萄糖首先在细胞质基质中脱氢,分解成丙酮酸。依题意,黄酶对温度变化反应不敏感,则在高山低温环境下生活着的植物以黄酶途径为主进行有氧呼吸。
(4)植物乙与植物甲相比,植物乙能在较低光照下储存有机物,受阴雨天气影响较小,植物甲受影响较大。在晴转阴瞬间,叶肉细胞中光反应产生的ATP和[H]急剧减少,三碳化合物的还原过程突然变慢,生成的五碳化合物瞬间减少,而原有的五碳化合物因继续参与二氧化碳的固定而被消耗,所以叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是减少。分析曲线图可知,光照强度为10千勒克斯时,甲植物叶片的实际光合作用速率为:12+4=16 CO2mg/100cm2·h,乙植物叶片的实际光合作用速率为:8+2=10 CO2mg/100cm2·h,所以二者的差值为16-10=6 CO2mg/100cm2·h。
考点:本题考查影响光合作用的因素的相关知识,意在考查学生能从题图中获取有效信息,结合这些信息并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )
A.胰岛B细胞受损
B.细胞缺乏胰高血糖素受体
C.细胞缺乏胰岛素受体
D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图表示遗传系谱中有甲(基因设为D.d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中Ⅱ7不是乙病的携带者。据图分析下列问题:
(1)图中Ⅱ6的基因型为 ,Ⅲ12为纯合子的概率是 ,Ⅲ13的乙病致病因最初来自于 。
(2)若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代中男孩的患病概率是 。
(3)苯丙酮尿症的遗传方式与上述中的 (“甲病”或“乙病”)相似,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患有苯丙酮尿症和进行性肌营养不良的孩子,该患者为男孩的概率是____ ,若该夫妇生育了一个女儿,则该女儿表现正常的概率是 .
(4)若图中Ⅱ9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为 .的卵细胞和____ 的精子受精发育而来,这种可遗传的变异称为____ 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
A.猪的胚胎干细胞与成熟红细胞
B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.鸡的红细胞与浆细胞
D.牛的精细胞与精原细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.染色质是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.核仁是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.核膜由两层磷脂分子组成,DNA、RNA等可以穿过核孔进出细胞核
D.核孔对物质的运输具有选择性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( )
A.发生分化的细胞,丧失增殖能力
B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供
C.同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞,核中遗传信息一般相同
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞一生都可以分化再分化
B.个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C.一般情况下,干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D.癌症可以看作是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省清远市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)某果蝇体细胞的染色体组成如图所示。已知如果Ⅳ号染色体多一条(Ⅳ-三体)或少一条(Ⅳ-单体)均能正常生活,且能繁殖后代。三体或单体多出的一条染色体在减数分裂时随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答:
(1)图示果蝇的性别是 。从变异类型看,三体和单体均属于 。
(2)Ⅳ-三体果蝇所产生的配子中染色体数目为 条;Ⅳ-单体雄果蝇在减数分裂时可产生 种配子。
(3)已知正常肢(A)对短肢(a)为显性,该等位基因位于Ⅳ号染色体上。若让短肢果蝇(aa)与Ⅳ-三体正常果蝇(AAA)交配,请用遗传图解的形式说明子一代中正常果蝇与三体果蝇的比例。
(4)人类也会出现三体或单体的现象。一对夫妇生了一个三体患者,为避免再生三体患儿,该母亲需利用产前诊断的 手段获得胎儿细胞,运用 技术大量扩增细胞,用 处理使细胞相互分离,制作临时装片观察 进行分析。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
(2)丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的 (填字母),②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的 期。图乙的曲线获得是选择甲图中的 (填序号)区细胞为材料。
(3)在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是:,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是 。
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