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7.下列关于显微镜的操作正确的是(  )
A.对光时让低倍镜对准玻片标本
B.换用高倍镜后视野变暗,可放大光圈提高亮度
C.视野左上方有一细胞,往右下方移动玻片使其移到视野中央
D.换高倍镜后,先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋调至物像清晰

分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、对光时让低倍镜对准通光孔,A错误;
B、换用高倍镜后视野变暗,可放大光圈提高亮度或调节反光镜,B正确;
C、视野左上方有一细胞,往左上方移动玻片使其移到视野中央,C错误;
D、换高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了显微镜使用的有关知识,要求考生能够掌握显微镜的操作步骤,特别是高倍显微镜使用过程中的相关注意点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律

B.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,体内都含有DNA和RNA两类核酸分子

C.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上[来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个家庭中,父亲是色觉正常的多指患者(多指为常染色体显性遗传病),母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是( )

A.该孩子的色盲基因来自祖母

B.父亲的基因型是杂合子

C.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2

D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关动物细胞囊泡运输的叙述错误的是(  )
A.囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新
B.只有大分子物质才通过囊泡运输
C.囊泡运输依赖于生物膜的流动性,并消耗能量
D.高尔基体产生的囊泡可以参与细胞膜蛋白的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某地建立的农村综合发展型生态工程示意图.请分析回答:

(1)该生态工程实际上是一个人工生态系统,此人工生态系统的意义是实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了物质和能量的利用率.
(2)下列有关人工生态系统的说法,不正确的是D
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于分解者.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.番茄中红果(H)对黄果(h)显性.将红果番茄的花粉授到黄果番茄的雌蕊柱头上,结了一个半边红色半边黄色的果实.产生这一果实最可能的原因是(  )
A.提供花粉的花药组织中某个花粉母细胞发生基因突变
B.最终发育成该果实的那个花芽中某些细胞发生基因突变
C.提供花粉的红果番茄是杂合子(Hh)
D.接受花粉的黄果番茄是杂合子(Hh)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化.若对其进行加温,随着水温的升高,水的颜色会逐渐变成紫色.其原因是(  )
A.细胞壁在升温的过程中受到破坏
B.水温升高,萝卜中花青素的溶解度加大
C.升温使水中的化学物质发生了反应
D.升温使细胞膜被破坏而丧失其功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细菌和酵母菌在结构上的重要区别是(  )
A.前者有液泡,后者无液泡B.后者比前者高尔基体多
C.前者无核膜,后者有核膜D.前者无核糖体,后者有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.DNA复制、转录、翻译的场所依次是(  )
A.细胞核、细胞核、核糖体B.细胞核、细胞质、核糖体
C.细胞核、细胞核、高尔基体D.细胞核、细胞质、线粒体

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