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3.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,相关叙述正确的是(  )
A.只能通过扦插枝条的生根数量来判断实验结果
B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多个插条
C.扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片,利于枝条成活
D.生长素类似物对插条生根只有促进作用

分析 预实验的目的是找出促进插条生根的浓度范围,需要设置空白对照来确定某浓度的效应是促进还是抑制,再在促进生根的浓度范围内进行正式实验;实验的检测指标最好是易于观察,易于计数的,生根数量符合要求.

解答 解:A、实验的因变量为插枝生根的数目或根的长度,A错误;
B、为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多个插条,取平均值,以防偶然性,确保实验的精确性,B正确;
C、扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片,可以发生蒸腾作用,不利于枝条成活,C错误;
D、生长素类似物对插条生根只有两重性作用,D错误.
故选:B.

点评 “探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的相关知识,意在考查学生实验探究能力,考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关

①核膜的有无 ②核糖体的有无

③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物花颜色粉色红色白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c.若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.目前,有些中学生经常不吃早餐,上午上课时,往往注意力不集中、学习效率低,甚至会出现头晕、乏力等现象.长期如此,会严重影响人体的生长发育.营养均衡的早餐含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐等多种人体所需的物质,以下关于这些物质生理作用的叙述,错误的是(  )
A.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质
B.糖类是主要的能源物质
C.脂肪是细胞内唯一不含能量的物质
D.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列使用植物生长调节剂的做法,错误的是(  )
A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟
B.用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果
D.用了生长素类似物可获得无子番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用适宜浓度的蔗糖溶液进行植物细胞质壁分离的实验,下列说法不正确的是(  )
A.光学显微镜下可发现视野中央区域的细胞质壁分离程度最大
B.原生质层和细胞壁间充满着蔗糖溶液
C.质壁分离过程中,中央液泡变小,细胞体积略有缩小,细胞内渗透压增加
D.用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验能观察到质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于淀粉、蛋白质和核酸3种生物大分子的叙述.正确的是(  )
A.都含C、H、O、N四种元素
B.水解成单体分子的总质量都高于原分子
C.都是细胞中的储能物质
D.空间结构都具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生态系统的稳态及多样性的保护的叙述,错误的是(  )
A.物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高
B.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
C.保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护
D.生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下列关于染色体的概念图,回答下列问题

(1)补充概念图中的部分内容

A: ;B: ;C: ;D:

(2)细胞中两条A彼此发生分离的时期是 。有丝分裂过程中,过程①发生的时期是

(3)组成C特有的碱基名称是 ,B中碱基配对方式为

(4)过程③需要 携带E的组成单位,人的白化病体现的是基因通过 (填编号)控制性状。

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