A. 用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制
B. 用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布
C. 用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌
D. 用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为噬菌体感染细菌后,细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是
A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录
D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌DNA转录受到抑制
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
(1)甲图中碳元素主要通过①__________进入生物群落。
(2)乙图中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。
(3)若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。
(5)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明____________________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.要获得转基因植物,可选用植物的体细胞作受体细胞,然后通过组织培养技术获得;如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养技术获得
B.通过转基因技术获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力
C.用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的
D.诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法,聚乙二醇处理等化学方法外,还可以采用灭活的病毒进行处理
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生长素的叙述,错误的是( )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.生长素的产生部位和作用部位可以不同
C.顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | 亲代1号和2号的后代发生了性状分离 | |
C. | 若4号和5号为异卵双胞胎,则二者基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$ | |
D. | 若4号和5号为同卵双胞胎,则二者性状差异一定来自于基因突变 |
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