精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

A. 用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制

B. 用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布

C. 用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌

D. 用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.B淋巴细胞受到抗原刺激后活化经过增殖、分化形成具有分泌功能的细胞是(  )
A.抗体B.记忆细胞C.效应T细胞D.浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )
A.纤维素和胰岛素B.脂肪酸和磷脂
C.三磷酸腺苷和核糖核酸D.胆固醇和血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.使用下列那组组合,在视野内看到的细胞数目最多(  )
A.1、3、6B.2、3、5C.1、4、6D.2、4、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为噬菌体感染细菌后,细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌DNA转录受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)甲图中碳元素主要通过①__________进入生物群落。

(2)乙图中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。

(3)若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________。

(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

(5)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.要获得转基因植物,可选用植物的体细胞作受体细胞,然后通过组织培养技术获得;如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养技术获得

B.通过转基因技术获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力

C.用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的

D.诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法,聚乙二醇处理等化学方法外,还可以采用灭活的病毒进行处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生长素的叙述,错误的是( )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.生长素的产生部位和作用部位可以不同

C.顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某种遗传病的系谱图,4号和5号为双胞胎.下列有关选项中不正确的(  )选项
A.该遗传病为常染色体隐性遗传病
B.亲代1号和2号的后代发生了性状分离
C.若4号和5号为异卵双胞胎,则二者基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$
D.若4号和5号为同卵双胞胎,则二者性状差异一定来自于基因突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案