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    【题目】切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）

    A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

    B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

    C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

    D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

    【答案】C

    【解析】本题需要设计实验排除溶剂的作用，故A错误；增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺，不能本题实验形成对照，故B错误；将甲状腺激素溶于某溶剂中，就不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，因此还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，故C正确；实验设计要遵循单一变量原则，而该实验的单一变量是有无甲状腺激素，故D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    蔗糖溶液浓度/molL-1

    015

    0．19

    0．23

    0．27

    0．31

    0．35

    质壁分离状况

    不分离

    不分离

    刚分离

    较显著

    显著

    显著

    他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是

    A．＞0．19 B．＞0．23

    C．＜0．27 D．＜0．23

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列说法正确的是（ ）

    A．能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞

    B．该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素

    C．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响

    D．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核生物基因表达过程的叙述，正确的有

    ①在表达过程中有三种RNA的参与

    ②mRNA和ATP的组成元素不同

    ③在细胞核中形成的mRNA与核糖体结合，共穿过了2层生物膜

    ④DNA上的起始密码子，既能开启肽链的合成，也能决定氨基酸的种类

    ⑤一种tRNA只能携带一种氨基酸，tRNA理论上有61种

    ⑥tRNA由三个碱基组成，这三个碱基称为反密码子

    ⑦转录和翻译的过程中都会发生碱基互补配对

    A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多，请回答以下问题：

    （1）下列生物中,无细胞结构的有 （填数字）：原核细胞有 （填数字）：真核细胞有 （填数字）。

    ①大肠杆菌

    ②发菜

    ③蓝藻

    ④酵母菌

    ⑤霉菌

    ⑥HIV

    ⑦水绵

    ⑧SARS病原体

    （2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验,获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）

    核膜

    光合作用（能否）

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    ①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？（从下面四种生物中选择）

    甲: （填字母），乙: （填字母），丙: （填字母）。

    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）晒种时玉米种子失去的主要是以________的形式存在于细胞中的水。当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是________。

    （2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是________，可用________试剂进行鉴定，它是由种子中的________（物质）水解后生成的。

    （3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的______________有密切联系。

    （4）在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子内有机物的变化为________，而在这段时间内种子的鲜重却在________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内核酸的叙述，正确的是

    A. DNA都是双链的，RNA都是单链的

    B. 绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中

    C. DNA和RNA在组成上只是含氮碱基的种类不同

    D. 黄瓜细胞的遗传物质彻底水解可以得到4种产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定。当显性A、B、D、E同时存在时是红色的，当另一个显性基因F也存在时，花为紫色。当A、B、D、E中任何一个基因不存在时，花是白色的。纯合的白花植株甲与纯合的红花植株乙杂交得F1，若将F1植株自交，所得的F2植株中紫花：红花：白花=9：3：4。请回答：

    （1）根据上述杂交实验的结果，植株甲的基因型是_______________（写出其中的一种基因型即可），红花植株乙的基因型为_______________。

    （2）F2白花植株中纯合体的比例为_____________。

    （3）基因型为AABBDdEeFf的紫花个体自交，子一代中白花个体所占的比例为_____。

    （4）基因型为aabbDDEEFF的植株与乙植株杂交，F1为_______花。

    （5）以上事实说明，基因与性状的关系并不都是简单的____________关系。基因通过控制___________的合成来控制_______________，进而控制生物体的性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少时，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因可能是

    A. 该种负离子妨碍了能量的生成

    B. 该种负离子能与K＋的载体结合

    C. 该种负离子使细胞膜蛋白失活

    D. 该种负离子能与Cl－的载体结合

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