A. | 细胞生物膜相互融合依赖于膜的流动性 | |
B. | 激素作用的靶细胞是通过细胞膜表面的分子识别激素 | |
C. | 生物膜的结构特点是具有选择透过性 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
分析 1、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).
2、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).
3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、细胞生物膜相互融合依赖于膜的流动性,A正确;
B、激素作用的靶细胞是通过细胞膜表面的分子识别激素,B正确;
C、生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性,C错误;
D、分泌蛋白的分泌离不开高尔基体,分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快,D正确.
故选:C.
点评 本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞膜的结构和功能特点,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 散失在环境中 | B. | 导致分解者数量增加 | ||
C. | 进入另一条食物链 | D. | 重新循环回到生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合状态时才显现出来的性状 | B. | 后代中不显现出来的性状 | ||
C. | 只有在F2中才表现出来的性状 | D. | 种群中较少的个体表现出来的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示植物细胞有丝分裂中期 | |
B. | 如图表示植物细胞分裂的某个阶段 | |
C. | 如图表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期 | |
D. | 如图细胞中含有8个染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养过程中要定时检测酵母菌的数量 | |
B. | 每次检测酵母菌的数量时都要重复多次 | |
C. | 计数酵母菌数量的方法是抽样检测的方法 | |
D. | 血细胞计数板应先加培养液,后盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ多糖、Ⅱ二糖、Ⅲ单糖 | B. | Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖 | ||
C. | Ⅰ原核生物、Ⅱ蓝藻、Ⅲ细菌 | D. | Ⅰ脂质、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞细膜面积大有利于细胞间的信息交流 | |
B. | 人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
C. | 睾丸合成分泌较多雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关 | |
D. | 细胞膜、内质网膜、核膜均属于生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏水处理作为空白对照 | |
B. | 设置不同浓度的2,4-D溶液组 | |
C. | 严格控制插枝的状态和浸泡时间 | |
D. | 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射 |
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