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13.应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有启动子 胚胎分割.③过程培养到一定阶段,可以采用技术,培育出多头完全相同的转基因牛犊.
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是浆细胞细胞,Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖又能分泌特异性抗体的特点.
(3)在抗虫棉培育过程中,进行④过程最常用的方法是农杆菌转化法.

分析 1、据图分析,①表示基因表达载体的构建,②表示采用显微注射技术将目的基因导入受精卵,③表示早期胚胎培养和胚胎移植.
2、将无限增殖的基因注入到Ⅱ浆细胞(效应B细胞)中,选择出Ⅲ细胞既能分泌抗体又能无限增殖,体外培养制备单克隆抗体.
3、④表示农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞,⑤表示植物组织培养.

解答 解:(1)在基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有启动子,是RNA聚合酶识别和结合位点,驱动基因转录出信使RNA,最终获得生长激素;为了获得多头相同的转基因动物,人们可以采用胚胎分割和胚胎移植的技术.
(2)能产生单克隆抗体的细胞必须具备既能无限增殖,又能产生特异性抗体的能力,由图可知,给细胞Ⅱ导入无限增殖调控基因(prG)能产生单克隆抗体,可知细胞Ⅱ本身具备产生抗体的能力,故为浆细胞(效应B细胞).
(3)在抗虫棉培育过程中,④将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法.
故答案为:
(1)启动子   胚胎分割
(2)浆细胞   既能无限增殖又能分泌特异性抗体
(3)农杆菌转化法

点评 本题题考查基因工程、细胞工程,学生在学习过程中,应多做类似的图文转换的练习,将抽象的知识点形象地固化到模式图中,既有利于识记,又有利于理解,同时将类似的知识点多加归纳,多加比较.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示是物质的跨膜运输过程,请据图回答:

(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层;D代表多糖.
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d,代表主动运输的是a、e.
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号b,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a.
(6)对细胞膜的成分进行鉴定中,在制备的成分中加入双缩脲试剂,如果产生紫色反应,可证明细胞膜成分中含有蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某植物细胞局部结构中光合作用及合成蔗糖的部分过程,据图回答下列问题.

(1)图中a代表的物质是三碳化合物,由a生成磷酸丙糖的场所是叶绿体基质.
(2)NADPH中的H来源于水(物质).图中蔗糖按单体的数目划分属于二糖.
(3)在图示结构与反应所在的细胞中,无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率有(有、无)影响.
(4)卡尔文等科学家以小球藻(一种单细胞的绿藻)为实验材料,主要运用同位素标记法法,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径.
请简要写出该项实验研究的设计思路:首先用放射性的碳14标记的二氧化碳共小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.沙棘耐旱,抗风沙,可以在盐碱化土地上生存.沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面积死亡.图是种群数量变化的几种可能情形,其中m点表示外界因素的变化.据此分析:
(1)在新引种沙棘的山坡上,若沙棘林种群每年以λ倍增长,则种群增长的曲线应为图中的a.若N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=Nt=N0λt
(2)图中阴影部分表示由于环境阻力淘汰的个体数量,此时,K称为环境容纳量.在m点时,沙棘种群的年龄组成属于稳定型.
(3)若图示种群为沙棘木蠹蛾,应控制其种群数量为K2以下(K、K1、K2以下或0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性.球孢白僵菌能引起沙棘木蠹蛾患病,干旱能抑制该菌的生长,若m点变化为干旱,则m点后的变化曲线应为图中的d,在m点后,短时间内流向该营养级其他物种的能量会增加,处于该营养级物种的种间关系主要是竞争.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现代生物技术并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的,如图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图,请分析回答:

(1)该生产流程中应用到的现代生物技术有蛋白质工程、(基因工程)、体外受精技术、胚胎移植技术等(至少两种),实现③过程的依据有氨基酸对应的密码子mRNA与DNA间的碱基配对原则;
(2)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是改造基因易于操作且改造后能够遗传;
(3)若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的,则④过程包括反转录,诱导突变(定点诱变);
(4)进行⑤过程的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用;
(5)为获得较多的遗传同质早期胚胎,可采用的方法是进行胚胎分割;
(6)为提高培育成功率,进行⑩过程之前,对早期胚胎的处理是取其部分细胞用目的基因探针进行核酸分子杂交检测,对受体动物的处理是用特定激素进行同期发情处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的(  )
A.B细胞B.T细胞C.吞噬细胞D.红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征(  )
A.艾滋病毒B.人的神经细胞C.肺炎双球菌D.噬菌体

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2.氨基酸脱水缩合形成的化学键是(  )
A.氢键B.离子键C.磷酸二酯键D.肽键

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3.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制.形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制.科技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型(如图所示)
(1)亲本黄色圆粒的基因型为YyRr,绿色圆粒的基因型为yyRr.
(2)杂交后代,黄色与绿色的比是1:1;圆粒与皱粒的比是3:1.
(3)后代中属于双隐性性状的表现型是绿色皱粒.
(4)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是$\frac{1}{8}$,表现型为非亲本类型所占的比例是$\frac{1}{4}$.

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