【题目】下图甲、乙表示两种不同类型的生物的基因表达过程,回答下列问题:
(1)图甲所示细胞由于______________,所以转录、翻译可同时发生在同一空间内,图甲中的A表示_____________。
(2)翻译时,一条mRNA上通常可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体完成翻译所需的时间__________(填“相同”或“不同”)。图乙中,核糖体沿着mRNA移动的方向是______________(填“a→b”或“b→a”)。
(3)甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是______________(用文字加箭头的形式)。
【答案】没有以核膜为界限的细胞核 RNA聚合酶 相同 a→b DNA→mRNA→蛋白质
【解析】
1.分析题图:图示为某生物基因表达过程,图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内,表示原核细胞中基因的表达;而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行,表示真核细胞中基因的表达。
2.基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程主要在细胞核中进行,需要解旋酶和RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA。
(1)图甲细胞是原核细胞,没有以核膜为界限的细胞核,转录、翻译可同时发生在同一空间内;图甲中的A表示RNA聚合酶,催化转录的进行。
(2)翻译时,一条mRNA上通常可以结合多个核糖体,由于模板mRNA相同,每个核糖体完成该模板mRNA翻译所需的时间也相同。根据图乙中3个核糖体形成的肽链的长度分析可知,核糖体沿着mRNA移动的方向是a→b。
(3)图甲和图乙中发生的遗传信息的传递过程都是转录和翻译,因此甲、乙两图中遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3g/mL的I(蔗糖溶液)与Ⅱ(尿素溶液),然后每5min用显微镜观察一次,并测量原生质的体积,其结果如下图所示。则下列叙述错误的是
A. 实验开始后30min, II的细胞中必含尿素
B. 实验开始后30mim,I的细胞中必含蔗瑭
C. 此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖不能通过细胞膜
D. 实验开始后20mim I和Ⅱ两组细明均发生质壁分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示温度对酶活性的影响情况。下列叙述正确的是
A. 酶活性就是酶促反应速率,即单位时间底物消耗量或产物生成量
B. 酶促反应都有一个最适温度,温度越高,酶变性的速率也越快
C. 图中曲线是温度对化学反应速率的影响和对酶变性的影响综合在一起形成的
D. 不同的酶在各自的最适温度下,酶活性相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图的原核细胞中某个基因的表达过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.图中①是RNA聚合酶,能水解磷酸二酯键
B.图中②是核糖体,该部位能形成肽键
C.若干核糖体串联在一个mRNA上,共同完成一条多肽链的合成,大大增加了翻译效率
D.多肽合成结束,核糖体须结合相同的mRNA,才进入下一个循环
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是真核生物 mRNA 合成过程图,请据图判断下列说法中正确的是
A. R表示的节段正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶
B. 图中②是以 4 种脱氧核苷酸为原料合成的
C. 如果图中③表示酶分子,则它的名称是 RNA 聚合酶
D. 图中的②合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是
A. HIV病毒中①有1种,②有2种
B. 人体细胞内②有2种,③有8种
C. 人体内的核苷酸有8种,其彻底水解产物也有8种
D. DNA与RNA在核苷酸上的相同点只在①方面
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在真核生物中,最初转录生成的RNA称为hnRNA,经过剪接体剪接去除非编码信息,可将编码信息连成一体使之成为成熟的mRNA,进而机体以人mRNA为模板,将编码信息翻译成蛋白质。清华大学施一公课题组阐释了酵母菌细胞内的剪接体对mRNA前体执行剪接的工作机理,如下图所 示。请分析回答下列问题:
(1)该图表示的过程中遗传信息的传递方向为____________。若X内部若干个碱基对的增添导致基因结构发生改变。增添导致基因结构发生改变。则这种DNA的变化称为____________。
(2)完成过程①需要的酶主要是____________;很多疾病是由过程②出现错误,导致有DNA编码的遗传信息不能转化为成熟的mRNA,过程②中剪接体合成的场所是________________________。
(3)过程③中,正常mRNA通过和核孔后的去向及作用分别是____________。
(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,进一步研究发现,异常蛋白质的相对分子质量大于正常蛋白质,出现此现象的原因可能是____________。
(5)若异常蛋白质位于生物膜上,则异常蛋白质不可能分布在人体细胞的____________(填细胞器)中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线.下列有关叙述正确的是
A. 该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B. 该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段
C. 该图为有丝分裂,则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期
D. 该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中都只含有两个染色体组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60, HSP90等),它们具有多种功能。当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应(见右图)。下列有关叙述正确的是( )
A. 在此过程中,热休克蛋白参与了对抗原的识别过程
B. 乙细胞代表能够识别癌细胞的成熟的细胞毒性T细胞
C. 甲细胞来源于血液中的中性粒细胞
D. T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成的辅助性T细胞能释放多种蛋白质。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com