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噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2n-1
考点:噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制
专题:
分析:1、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
3、DNA复制方式为半保留复制.
解答: 解:A、由于噬菌体外壳蛋白质没有进入细菌,所以该实验无法证明蛋白质不是遗传物质,A错误;
B、噬菌体进入细菌的只有DNA,所以侵染过程中以噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供,B正确;
C、DNA的特征元素是P,蛋白质外壳的特征元素是S,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,通过检测上清液和沉淀物中的放射性来确定是何种物质进行细菌内,C正确;
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次得到2n个DNA,根据DNA半保留复制特点,子代中只有2个DNA含有32P,因此含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2n-1
,D正确.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有能与分泌物结合的
 

(2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是
 
,该激素是由
 
分泌的.
(3)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞
 
,试简要说出理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动植物细胞中都具有的糖类物质是(  )
A、纤维素和糖原
B、葡萄糖和麦芽糖
C、葡萄糖和核糖
D、淀粉和蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有A.B.C.D四个种群,其年龄组成分别如图所示,其中最可能灭绝的种群是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N元素已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件.请完成下列问题:

(1)上述有机物合成的多肽分子中含有
 
个氨基和
 
羧基.
(2)实验中,检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最多有
 
个肽键.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中碳循环的模式图.下列叙述正确的是(  )
A、①代表生产者,⑤可以代表化能合成作用
B、在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
C、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
D、碳元素以CO2的形式在①②③所组成的群落和无机环境之间进行循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型.请分析下列实验并回答问题.

(1)有致病性的是
 
型细菌,其菌落是
 
的.
(2)在格里菲思所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示).在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先将提取、分离(和鉴定)出的
 
分别与R-Ⅱ型细菌混合培养,然后观察
 

(3)艾弗里等人所做的实验中,设置1~4组实验的目的是
 
作用.6组实验结果说明
 

(4)在格里菲思所做的实验中,灭活S-Ⅲ型菌的加热温度是60~65℃之间.在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生
 
键断裂.
 
酶的作用结果也可以使它断裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制某含10条肽链的蛋白质合成的基因A含3000个碱基对,氨基酸的平均分子量为90,则该蛋白质的分子量为(  )
A、90000
B、72180
C、72218
D、72000

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果绘制的.其中能说明酶具有高效性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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